將鐵軌鋪在枕木上是為了

A. 增大壓強(qiáng) B. 減小壓強(qiáng) C. 增大壓力 D. 減小壓力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省九年級(jí)物理 第十四章診斷自測(cè)題 題型：填空題

如圖所示是一個(gè)能吹冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲（通電后能發(fā)熱）。若只閉合開關(guān)S2，吹出的是_______風(fēng)；若將S1 S2都閉合，吹出的是_______風(fēng)。（均選填“冷”或“熱”）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全一冊(cè) 13.2 內(nèi)能 練習(xí)題 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B．一定質(zhì)量的水凝固成冰，它具有的內(nèi)能一定減少

C．汽油機(jī)的做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

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科目：初中物理 來源：上海市寶山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在如圖所示的電路中，電源電壓為U 已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，電鍵S閉合前后，電流表指針的位置不變（電流值沒有超出測(cè)量范圍） 請(qǐng)根據(jù) 相關(guān)信息寫出電流表的示數(shù)及相應(yīng)的故障 _______________________________________

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科目：初中物理 來源：上海市寶山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：單選題

底面積不同的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A和B被置于水平桌面上，它們?cè)确謩e盛有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，如圖所示 若從這兩容器中分別抽出部分液體后，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)pA 、pB的大小關(guān)系是

A. 抽出相等質(zhì)量的液體后，p甲一定等于p乙

B. 抽出相等體積的液體后，p甲可能大于p乙

C. 抽出相等厚度的液體后，p甲可能大于p乙

D. 抽出相等厚度的液體后，p甲一定等于p乙

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科目：初中物理 來源：云南省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

一本書放在水平桌面上靜止不動(dòng)，下述的兩個(gè)力屬于二力平衡的是（　�。�

A. 書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力

B. 書受到的重力和桌子受到的重力

C. 書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力

D. 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力

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科目：初中物理 來源：黑龍江省2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)（全一冊(cè)）物理期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：計(jì)算題

幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字。現(xiàn)在市場(chǎng)上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的口感和營養(yǎng)，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開關(guān)。把電飯鍋接入220V的電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。求：

（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

【答案】（1）660W （2）220Ω （3）9.9×105J

【解析】試題分析：（1）S和S1都閉合時(shí)，電阻R1與R2并聯(lián)；由乙圖可知此時(shí)電流值Imax=3A，

則功率Pmax=UImax=220V×3A=660W；

（2）開關(guān)S1斷開時(shí)，電路中只有R1工作，由乙圖可知通過R1的電流值I1=2A，

則根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知：電阻R1與R2并聯(lián)時(shí)；I2=Imax-I1=3A-2A=1A，

根據(jù)歐姆定律得： ．

（3）只有R1工作時(shí)功率P1=UI1=220V×2A=440W；

由乙圖可知：t′=10min+（20min-15min）=15min=900s，

t″=（15min-10min）+（30min-20min）=15min=900s，

則Q′=W′=Pmaxt′=660W×900s=5．94×105J，

Q″=W″=P1t″=440W×900s=3．96×105J，

∴30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量Q=Q′+Q″=5．94×105J+3．96×105J=9．9×105J．

考點(diǎn)：電功與熱量的綜合計(jì)算

【題型】計(jì)算題
【結(jié)束】
31

有一個(gè)電動(dòng)機(jī)接在電壓為6V不變的電源上，用手捏住電動(dòng)機(jī)不讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，電流為3A，松手后電動(dòng)機(jī)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)，電流為0.3A。求：

（1）電動(dòng)機(jī)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈1min產(chǎn)生的熱量；

（2）電動(dòng)機(jī)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)1min輸出的機(jī)械能；

（3）此電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少？

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科目：初中物理 來源：黑龍江省2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)（全一冊(cè)）物理期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：多選題

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是（ ）

A. 我們用電燒水時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能

B. 淮口熱電廠最終將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 流星劃過大氣層，主要把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能

【答案】BC

【解析】A．我們用電燒水時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤。

B．熱電廠工作時(shí)，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，因此熱電廠最終將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確。

C．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C正確。

D．流星劃過大氣層，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。

答案為BC。

【題型】多選題
【結(jié)束】
14

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（ ）

A. 導(dǎo)體導(dǎo)電說明它對(duì)電流沒有任何阻礙作用

B. 導(dǎo)體的電阻越大，說明它對(duì)電流的阻礙作用越大

C. 相同條件下，銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好，說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)

D. 導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定

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科目：初中物理 來源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)1月月考物理試卷 題型：填空題

小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）選擇了薄茶色玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，無論怎樣移動(dòng)另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是___________．

（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不淸晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度．他這樣做___________（填“能”或“不能”）使看到的像更淸晰．

（3）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，由此證明平面鏡成___________（選填“實(shí)”或“虛”）像．

（4）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在___________（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行．

【答案】 玻璃板與桌面不垂直 不能 不能 虛 較黑暗

【解析】解答： (1)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，如果玻璃板與桌面不垂直，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像。(2)若將另一側(cè)的蠟燭點(diǎn)燃，結(jié)果使得玻璃后面太亮，更不容易發(fā)生反射，所以像會(huì)更不清晰。 (3)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像，不能接收虛像，光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，所以說明平面鏡成的像是虛像。(4)在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進(jìn)入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮。所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

點(diǎn)睛：（1）如果玻璃板與桌面不垂直，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合．（2）在實(shí)驗(yàn)中玻璃板起到平面鏡的作用，在鏡面前的亮度越大，則其成的像越清晰．（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上；（4）物體射出的光線對(duì)人眼刺激越強(qiáng)，人眼感覺物體越亮，物體經(jīng)過平面鏡反射，反射光線進(jìn)入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮．在比較亮的環(huán)境中，很多物體射出光都對(duì)眼睛有刺激，干擾人的視線．

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
34

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”．

（1）讓一細(xì)光束緊貼硬紙板E射到平面鏡上的O點(diǎn)，在硬紙板E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明___________．

（2）同學(xué)們?cè)谔骄糠瓷浣呛腿肷浣堑年P(guān)系時(shí)，改變了_______角大小，先后做三次實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：___________．進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是___________（填A(yù). “防止實(shí)驗(yàn)的偶然性” B.“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）

（3）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，則光沿圖中的OA方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是___________．

（4）本實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是_________________________________________________________．

【答案】 入射光線反射光線和法線在同一平面內(nèi) 入射 反射角等于入射角 A 可逆的 呈現(xiàn)光路

【解析】解答：(1)把紙板向前或向后轉(zhuǎn)折，在紙板F上都不能看到反射光線，這說明反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；(2) 同學(xué)們?cè)谔骄糠瓷浣呛腿肷浣堑年P(guān)系時(shí)，改變了入射角大小，分析上表中反射角和入射角的數(shù)據(jù)可知，反射角等于入射角；進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是防止實(shí)驗(yàn)的偶然性；(3)當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時(shí)，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。(4)硬紙板的作用首先是顯示光的傳播路徑即光路，便于分析。

點(diǎn)睛：（1）當(dāng)紙板EF在同一平面上時(shí)，能夠在紙板F上觀察到反射光線．當(dāng)紙板EF不在同一平面上時(shí)，若不能觀察到反射光線，則說明兩者反射光線和入射光線在同一平面上；

（2）根據(jù)測(cè)量分析即可；為了得到普遍性的結(jié)論，減小偶然性，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進(jìn)行多次測(cè)量；（3）讓光線逆著BO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出告訴的信息，可以得到此題的答案．（4）硬紙板的作用是顯示光路，并通過向后折另一半，來判斷反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)．

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
35

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小華測(cè)焦距f時(shí)，將凸透鏡正對(duì)太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí)，測(cè)得光斑到透鏡的距離為L，將白紙?jiān)龠h(yuǎn)離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則L___________f（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2）為快速調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的___________上，你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是__________．

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度；

B．用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度；

C．把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開

這樣調(diào)整的目的是為了___________．當(dāng)光屏上所成清晰的像如圖所示時(shí)，此像的性質(zhì)為___________、___________的清晰實(shí)像．

(3) 另一同學(xué)小明也研究了透鏡成像規(guī)律，他首先利用圖甲測(cè)出了透鏡焦距，然后小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定在A，B位置后，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，可能的原因是___________．

(4)凸透鏡固定在B不動(dòng)，蠟燭從A向左移一格，為在屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向____________(選填“左”或“右”)移動(dòng)．

(5)在實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭不斷燃燒，小明注意到屏上的像漸漸____________(選填“向上”或“向下”)移，他應(yīng)該將透鏡向_________移動(dòng)。

（6）小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向_______（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜_______（前/后）的像成在視網(wǎng)膜上．

【答案】 小于 主光軸 C 使像成在光屏中心 倒立 縮小 燭焰在焦點(diǎn)處 左 向上 下 遠(yuǎn)離 前

【解析】解答：(1)將白紙?jiān)龠h(yuǎn)離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，說明開始光屏在焦點(diǎn)前，后一次在焦點(diǎn)后，即L小于f；(2)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣是為了使像成在光屏的中央；幾種調(diào)整方法中最方便合理的是C,迅速又容易操作，AB操作比較麻煩，并且不準(zhǔn)確；這樣調(diào)整的目的是為了使像成在光屏中心．當(dāng)光屏上所成清晰的像時(shí)，由圖知，此時(shí)像距小于物距，可知像小于物，成倒立縮小的實(shí)像；（3）. 無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，可能的原因是燭焰在焦點(diǎn)處；(4)凸透鏡固定在B不動(dòng)．當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后，物距變大，像距變小，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向左移(5)在實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭不斷燃燒，小明注意到屏上的像漸漸向上移，為了使像成在光屏中央，應(yīng)使蠟燭相對(duì)于凸透鏡向上移動(dòng)，若蠟燭不動(dòng)，則應(yīng)使凸透鏡向下移動(dòng)。（6）近視眼鏡為凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，使會(huì)聚點(diǎn)后移，所以應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上．

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
36

炎熱的暑假里，小華在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時(shí)室溫為36℃，于是她打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔�，這時(shí)她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)_______(選填“升高”、“不變”或“降低”)．那么她感到?jīng)隹斓脑蚴莀________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案