如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗.

(1)在此實驗操作中必須讓木塊做                   直線運動。
(2)比較甲、乙兩圖,可以得到的結(jié)論是:在            相同時,               ,滑動摩擦力越大。
(3)比較       兩圖,可以得到的結(jié)論是:         一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
(1)勻速;(2)接觸面的粗糙程度相同;壓力越大;(3)甲、丙;壓力。
(1)由于該實驗中,我們用測力計的示數(shù)表示摩擦力的大小,故應(yīng)該讓木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的力才為平衡力;(2)比較甲、乙兩圖,可以看出二者的接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,乙圖中的壓力大,乙圖中對應(yīng)的測力計的示數(shù)大,故填“粗糙程度”、“壓力越大”;(3)由于想得出的結(jié)論是接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,故接觸面的粗糙程度要不同,壓力要相同,故應(yīng)該比較甲、丙二圖,讓壓力一定。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

科學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的科學量,常用一些直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的科學量間接測量。這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.下列事例中不屬于這種方法的是
A.用彈簧秤測量力
B.用放大鏡觀察蝸牛
C.用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性
D.用a 粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖所示的四幅圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)甲圖:風中雨傘容易“上翻”,是由于                                  
(2)乙圖:兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說明                               。
(3)丙圖:導線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明                           
(4)丁圖:驗電器的金屬箔張開一定角度,是由于                           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,是正在水中上浮的木塊,請畫出木塊在水中所受重力G和浮力F的受力示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖1所示,用尺子猛力將下面的棋子擊出時,上面的棋子不會飛出而是落到正下方,是由于它們具有            ;如圖2所示,如果用尺子緩慢擊打下面的棋子,緊挨被擊打棋子上面的棋子會前移,是因為它受到            的作用。
     
圖1                    圖2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為我國古代建造宮殿移動大石料的情景,此圖提供的信息解釋不合理的是(    )
A.左邊的人所使用的撬棒相當于省力杠桿
B.大木料下放置小圓木是為了減少摩擦力
C.通過杠桿移動木料時可以省力
D.抬起大木料的一端則另一端對地面的壓力等于重力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在網(wǎng)球比賽中,網(wǎng)球撞擊球拍后,球反向彈回,這說明力可以改變物體的            ;用力拉弓,弓箭被拉彎,這說明力可以改變物體的            

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力的說法中,正確的是
A.手握杯子靜止時,用力捏杯子,壓力增大,摩擦力增大
B.手提桶向上加速運動,手拉桶的力大于桶拉手的力
C.兩個物體只要互相接觸,就一定發(fā)生力的作用
D.游泳時,運動員是施力者,同時也是受力者

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)完成圖(1)中的光路。

(2)畫出圖(2)中物體A所受的重力和A對B的壓力。

(3)在圖(3)中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中。

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