下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是( 。
A. 甲圖中,紙片會遠離,是因為吹氣時兩紙片間氣流速度增大,壓強增大的緣故
B. 乙圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于大氣壓的作用
C. 丙圖中,手指同時壓鉛筆兩端,右手指感覺疼是因為右手指受到的壓力更大
D. 丁圖中,將天平放在水平桌面上,直接調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
B
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)流體流速越大,流體壓強越小,來分析紙兩側(cè)的壓強大小,可以判斷紙的運動情況.
(2)水杯倒置紙片不下落可以驗證大氣壓的存在.
(3)物體間力的作用是相互的,兩個手指受到的力是相同的.
(4)天平放在水平桌面上,游碼回零,然后才能調(diào)節(jié)平衡螺母.
A、甲圖中,吹氣時兩紙片間氣流速度增大,壓強減小,紙外側(cè)壓強不變,所以紙會向中間靠攏.不符合題意.
B、乙圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于紙片受到向下的壓力小于大氣壓向上的壓力,所以紙片不下落主要是受到大氣壓作用.符合題意.
C、丙圖中,手指同時壓鉛筆兩端,由于物體間力的作用是相互的,所以左手和右手受到的壓力相同,由于右手的受力面積小,鉛筆對右手的壓強大,所以右手感到疼.不符合題意.
D、丁圖中,將天平放在水平桌面上,游碼沒有回零,就調(diào)節(jié)平衡螺母是錯誤的.不符合題意.
考點:流體壓強與流速的關(guān)系;天平的使用;壓強大小比較;大氣壓強的存在
點評:本題考查的內(nèi)容比較多,通過幾幅圖考查了流體壓強和流速的關(guān)系、大氣壓、壓力作用效果、天平的正確使用,雖然都是一些基礎(chǔ)知識,但是覆蓋面比較大
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲電路,當開關(guān)s閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其中a電流表測量的是通過 (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,通過L2的電流應(yīng)為 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一人在平直馬路上慢步(速度不變),他發(fā)現(xiàn)每隔t1分鐘有一輛公共汽車迎面開過,每隔t2分鐘有一輛公共汽車從身后開過.于是他計算出汽車站是每隔_______分鐘發(fā)一輛車.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列數(shù)劇中與實際相符的是( 。
A. 中學(xué)生腳的長度為50cm
B. 中學(xué)生的體重為50N
C. 人體的密度約為1.0×103kg/m3
D. 人在正常呼吸時肺內(nèi)的氣壓約為108Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
意大利科學(xué)家托里拆利選用長約1米一端封閉的玻璃管和水銀等器材做實驗,測得大氣壓的值,如果用水代替水銀做這個實驗應(yīng)選用長約( 。┮欢朔忾]的透明水管較好.
A. 11米 B. 5米 C. 1米 D. 15米
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實例中,利用大氣壓工作的是 ( )
A.小王將新鮮空氣吸入肺里 B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C.小李用圖釘把地圖釘在墻上 D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖示電路中,電流表和電壓表均為理想電表,則下列判斷中正確的是( 。
A.RAB=RBD,且RBC最大,RAC最小
B.RAB=RCD,且RBC最大,RAC最小
C.RAC=RCD,且RBC最大,RAD最小
D.RAC=RBD,且RBC最大,RAD最小
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖20所示的電路中,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,R1=4Ω。求(要求畫出每個小題相應(yīng)的簡化電路圖):
(1)(2分)只閉合開關(guān)S1時,電路消耗的功率為4W,電源電壓U=?
(2)(3分)只閉合開關(guān)S2時,燈泡L恰好正常發(fā)光,且電流表示數(shù)為0.4A,此時燈泡的電阻RL和燈泡的額定功率PL分別有多大?
(3)(3分)只閉合開S3時,在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下,則變阻器R2的阻值變化范圍是多少?
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