王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動門，當(dāng)有人靠近時，門會實現(xiàn)自動開閉。王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動門是如何實現(xiàn)自動控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗：當(dāng)他輕輕地靠近自動門時，門自動打開；當(dāng)把一個足球滾向自動門時，門自動打開；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動門時，門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗的結(jié)果，對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是（    ）

A．自動門“聽”到來者的聲音時，通過聲控裝置實現(xiàn)自動開閉

B啟動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實現(xiàn)自動開閉

C自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號，當(dāng)此種信號被靠近的物體反射時，就會實現(xiàn)自動開閉

D．靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門，實現(xiàn)自動開閉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，對“書本磁懸浮地球儀”說法中，正確的是

A．地球儀懸浮是由于分子間排斥力造成的

B．地球儀懸浮是由于慣性的作用

C．地球儀懸浮是由于受到空氣浮力作用

D．地球儀懸浮時受到的重力和磁力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：


下述現(xiàn)象中：①汽車輪胎放氣時，氣門嘴溫度降低；②鋸木頭時鋸條溫度升高；③把燒熱的工件放到冷水中，工件溫度降低；④水盆里的水在陽光照射下，溫度升高．以上現(xiàn)象中通過做功改變物體內(nèi)能的有

  A．①和②     B．③和④    C．②和③      D．①和④              

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科目：初中物理 來源： 題型：


請按要求作圖：

（1）如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，

敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開．作出圖中輕質(zhì)小球此時的受力示意圖．

(2)根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律，在圖中畫出反射光線以及折射光線的大概位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：


蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞，常常對蔬菜進(jìn)行真空脫水，使之成為脫水蔬菜。從物理學(xué)的角度看，真空脫水的道理是（　�。�

A．真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實現(xiàn)脫水

B．真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時間內(nèi)迅速汽化，從而實現(xiàn)脫水

C．真空環(huán)境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運動速度，從而實現(xiàn)脫水

D．真空環(huán)境．的氣壓很低，因而大大降低了水的沸點，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現(xiàn)脫水

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如圖13所示，根據(jù)圖中通電螺線管旁邊小磁針N極的指向，判斷電源的正、負(fù)極，并寫在括號內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，圓柱形容器中盛有某種液體，在它的側(cè)壁上固定了一塊水平擋板，下方有一個體積為103cm3、質(zhì)量為500g的實心小球體被擋住，液體深為50cm，對容器底的壓強為4.0×103Pa。（g=10N/kg）求：（1）容器中液體的密度。（2）擋板對小球的壓力。

（3）撤去擋板后，小球最終露出液體表面的體積。

                                                               

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科目：初中物理 來源： 題型：


上周學(xué)校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說材料是銅質(zhì)的，實驗室的老師組織九年級的一些同學(xué)通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧沒力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N。求（1）每個水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

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如圖是某科研小級設(shè)計的一種溫度自動報警裝置的電路圖。當(dāng)溫度達(dá)到90℃時（）

A． 電鈴響，綠燈亮

B． 電鈴響， 紅燈亮

C． 電鈴不響，綠燈亮

D． 電鈴不響，紅燈不亮

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同步練習(xí)冊答案