3．小磁針在如圖所示的位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極，并畫(huà)出磁感線(xiàn)的方向．

分析 由于磁體周?chē)拇鸥芯�(xiàn)從N極出發(fā)回到S極，磁感線(xiàn)上的任何一點(diǎn)的切線(xiàn)方向跟小磁針?lè)旁谠擖c(diǎn)的北極指向一致，故可標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向．根據(jù)磁感線(xiàn)方向即可確定磁鐵的N、S極．

解答 解：由圖可知：小磁針靜止時(shí)N極指向的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁感線(xiàn)的方向一致；
再根據(jù)磁感線(xiàn)在磁體的周?chē)菑腘極出來(lái)，回到S極；如圖：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了磁感線(xiàn)的特點(diǎn)．小磁針N極在磁場(chǎng)受力方向與磁感線(xiàn)方向一致．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．兩個(gè)同學(xué)做“探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度變化的情況”實(shí)驗(yàn)，所示是小車(chē)滑下過(guò)程的示意圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)用刻度尺測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的路程，用秒表測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)這段路程的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)中，斜面應(yīng)保持很�。ㄌ睢昂苄　薄拜^大”或“很大”）的坡度，這是為了便于測(cè)量時(shí)間．下表是他們未完成的實(shí)驗(yàn)記錄：
（ l ）請(qǐng)你將表填完整； 
路程S/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s平均速度v/（cm•s-1）
S1=80.0t1=2.8v1=28.6
S2=40.0t2=2.0v2=20.0
S3=S1-S2=40.0t3=t1-t2=0.8v3=50
（ 2 ）由表中數(shù)據(jù)可知小車(chē)速度變化的特點(diǎn)速度越來(lái)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲所示為某型號(hào)光敏變阻器的結(jié)構(gòu)圖，AB為一條長(zhǎng)10cm，阻值為50Ω且阻值均勻的薄膜電阻，EF為一條導(dǎo)電電極（相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)，不計(jì)其電阻），在AB、EF之間敷設(shè)一層光導(dǎo)電層（無(wú)激光照射時(shí)為絕緣體），當(dāng)激光束照射到薄膜電阻和導(dǎo)電電極之間某點(diǎn)時(shí)，被照射處的光導(dǎo)電層導(dǎo)電，將該點(diǎn)處的薄膜電阻和導(dǎo)電電極接通A、B、C為接線(xiàn)柱，由于室溫效應(yīng)導(dǎo)致全球氣候變暖，兩極冰雪加速熔化，小明想利用該光敏變阻器設(shè)計(jì)了一個(gè)監(jiān)測(cè)冰山高度的裝置，設(shè)計(jì)電路如圖乙所示；在冰山頂上放置一激光源，由其射出的激光束水平照射到光敏變阻器上，已知電源電壓為4.5V，電壓表的量程為0∽3V．
（1）閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)冰山高度下降時(shí)，電壓表示數(shù)將如何變化？為了保護(hù)電壓表，定值電阻R0的阻值至少多大？
（2）若將電壓表改成冰山下降高度顯示儀，該高度顯示裝置有何不足之處？請(qǐng)說(shuō)出一點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．空中加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行加油，如果加油時(shí)，戰(zhàn)斗機(jī)在2s內(nèi)飛行了400m．則在這2s內(nèi)，加油機(jī)的平均速度為（　�。�
A．50m/sB．100m/sC．200m/sD．400m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．瑋瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．
（1）如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為D、E的琴弦（只填字母代號(hào)）．
（2）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的材料和長(zhǎng)度，想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系．
（3）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為瑋瑋要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：③①②④（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）．

控制因素
編號(hào)		琴弦的
材料		琴弦的
長(zhǎng)度/cm		琴弦的橫截
面積/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．探究是物理學(xué)習(xí)的一種重要方式．科學(xué)探究要經(jīng)歷一個(gè)基本過(guò)程，閱讀下列短文并回答間題．不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過(guò)程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？
熔化過(guò)程中一定要加熱，所以物質(zhì)一定要吸收熱量．這時(shí)溫度可能也是不斷上升的．
研究蠟和海波的熔化過(guò)程，參照選擇需要的實(shí)驗(yàn)器材．

將溫度計(jì)插入試管后，待溫度升至40℃左右時(shí)開(kāi)始，每隔大約1min記錄一次溫度；在海波或蠟完全熔化后再記錄4-5次．
上面兩圖中方格紙上的縱軸表示溫度，溫度的數(shù)值已經(jīng)標(biāo)出；橫軸表示時(shí)間，請(qǐng)你自己寫(xiě)上．根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙上描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)用平滑曲線(xiàn)連接，使得到熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理和分析，總結(jié)海波和蠟在熔化前、熔化中和熔化后三個(gè)階段的溫度特點(diǎn)．
回想實(shí)驗(yàn)過(guò)程，有沒(méi)有可能在什么地方發(fā)生錯(cuò)誤？進(jìn)行論證的根據(jù)充分嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？
與學(xué)生進(jìn)行交流．你們的結(jié)果和別的小組的結(jié)果是不是相同？如果不同，怎樣解釋?zhuān)?br />（1）上面短文描述的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)歷了那些探究步驟，請(qǐng)按順序?qū)懗鎏骄坎襟E的名稱(chēng)．
（2）根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)，畫(huà)出海波的熔化圖象．
（3）海波是晶體還是非晶體？
加熱時(shí)間（min）012345678910
海波溫度（℃）2733414848484848495460

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)吉他的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
①鋼200.3
②鋼0.5
③鋼400.5
④尼龍絲300.5
⑤尼龍絲400.5
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為③．⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為④．⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①．②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為20．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作：改變同一根琴弦的松緊程度，用相同大小的力撥動(dòng)比較音調(diào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的正確信息是：
（1）該物質(zhì)熔化過(guò)程用時(shí)6min，此過(guò)程中吸熱（吸熱/放熱/不吸熱也不放熱）；
（2）在第2min末該物質(zhì)處于固態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．春天河水東流B．夏天小樹(shù)生長(zhǎng)C．秋天風(fēng)吹葉落D．冬天雪花飛舞

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同步練習(xí)冊(cè)答案