如圖所示探究小車(chē)沿斜面運(yùn)動(dòng)的速度變化情況:
(1)測(cè)量小車(chē)速度的原理是:
v=
s
t
v=
s
t
;
(2)需要的測(cè)量工具是:
刻度尺
刻度尺
停表
停表
;
(3)小車(chē)在AB段的速度
0.08m/s
0.08m/s
,BC段的速度
0.4m/s
0.4m/s
,在AC段的速度是
0.17m/s
0.17m/s
分析:在“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)中,需要用刻度尺量出小車(chē)行駛的路程,用停表測(cè)出小車(chē)經(jīng)過(guò)相應(yīng)點(diǎn)時(shí)的時(shí)刻,然后利用平均速度公式v=
s
t
求出各段路程上的平均速度.
解答:解:
(1)測(cè)量小車(chē)速度的原理是v=
s
t
;
(2)需要的測(cè)量工具是刻度尺和停表;
(3)由圖知:
sAB=0.4m,tAB=5s,所以小車(chē)在AB段的速度是vAB=
sAB
tAB
=
0.4m
5s
=0.08m/s;
sBC=1.2m-0.4m=0.8m,tBC=2s,所以小車(chē)在BC段的速度是vBC=
sBC
tBC
=
0.8m
2s
=0.4m/s;
sAC=1.2m,tAC=7s,所以小車(chē)在AC段的速度是vAC=
sAC
tAC
=
1.2m
7s
≈0.17m/s.
故答案為:(1)v=
s
t
;(2)刻度尺;停表;(3)0.08m/s;0.4m/s;0.17m/s.
點(diǎn)評(píng):在平均速度的計(jì)算中,算某段路程上的平均速度,必須用這段路程除以在這段路程上用的時(shí)間,也就是說(shuō)路程和時(shí)間必須對(duì)應(yīng)起來(lái);另外,不能把各段路程上的速度進(jìn)行平均來(lái)算整段路程的平均速度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究影響機(jī)械效率的許多因素中,摩擦是一個(gè)重要的因素.例如,把物體拉上斜面時(shí),就要克服物體與斜面之間的摩擦力而做額外功.如圖所示是小李同學(xué)測(cè)定斜面的機(jī)械效率的裝置圖,下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄表格.
斜面的傾斜程度 小車(chē)重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜 面長(zhǎng)s/m 有用功W/J 總功
W/J
機(jī)械效率
較緩 10 0.1 3 1 1 3 3 3%
較陡 10 0.2 4 1 2 4 50%
最陡 10 0.3
5
5
1 3
5
5
60%
(1)表格中小李同學(xué)最后一欄沒(méi)有填寫(xiě)完整,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算把它補(bǔ)充完整.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到哪些結(jié)論?
同一斜面,傾斜程度越高,拉同一個(gè)物體所用的拉力越大;同一斜面,傾斜程度越高,拉同一物體的機(jī)械效率越高.
同一斜面,傾斜程度越高,拉同一個(gè)物體所用的拉力越大;同一斜面,傾斜程度越高,拉同一物體的機(jī)械效率越高.

在保證較省力的前提下,你能通過(guò)哪些方法來(lái)提高斜面的機(jī)械效率?
在傾斜程度一定時(shí),選擇光滑的斜面
在傾斜程度一定時(shí),選擇光滑的斜面
、
在粗糙程度一定時(shí),增大傾斜程度.
在粗糙程度一定時(shí),增大傾斜程度.
(寫(xiě)兩條)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為探究斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度之間的關(guān)系,小明利用長(zhǎng)木板、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、方木塊、小車(chē)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)你同答:
(1)實(shí)驗(yàn)中要改變斜面的傾斜程度.可以通過(guò)改變
方木塊
方木塊
的位置來(lái)實(shí)現(xiàn).
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量的物理最有
車(chē)所受重力G
車(chē)所受重力G
;②
斜面的高度h
斜面的高度h
;③
沿斜面的拉力F
沿斜面的拉力F
;④
斜面的長(zhǎng)S
斜面的長(zhǎng)S
;需要計(jì)算的物理量有⑤
W=Gh
W=Gh
;⑥
W=FS
W=FS
.根據(jù)所測(cè)物理量,斜面機(jī)械效率的表達(dá)式為η=
Gh
Fs
Gh
Fs

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
把棉布鋪在水平的木板上,小車(chē)從斜面的A點(diǎn)釋放,記錄小車(chē)最終停在棉布上的位置.將棉布拿掉,從A點(diǎn)釋放小車(chē),記錄小車(chē)最終停在木板上的位置.將玻璃板放在水平的木板上,重做實(shí)驗(yàn),得到小車(chē)最終停在玻璃板上的位置.實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)如表中所示.

(1)每次讓小車(chē)均從A點(diǎn)滑下,小車(chē)剛運(yùn)動(dòng)到水平面上,其運(yùn)動(dòng)速度是
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)的.
(2)判斷小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力大小的依據(jù)是:小車(chē)對(duì)水平面的壓力是
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)的,小車(chē)所接觸的水平面的粗糙程度是
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的,接觸面越粗糙,小車(chē)受到的阻力
越大
越大
(選填“越大”或“越小”).
(3)測(cè)量小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)距離的工具是
刻度尺
刻度尺
,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
小車(chē)受到的阻力越大,沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離越短
小車(chē)受到的阻力越大,沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離越短

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在探究影響機(jī)械效率的許多因素中,摩擦是一個(gè)重要的因素.例如,把物體拉上斜面時(shí),就要克服物體與斜面之間的摩擦力而做額外功.如圖所示是小李同學(xué)測(cè)定斜面的機(jī)械效率的裝置圖,下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄表格.
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斜面的傾斜程度 小車(chē)重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜 面長(zhǎng)s/m 有用功W/J 總功
W/J
機(jī)械效率
較緩 10 0.1 3 1 1 3 3 3%
較陡 10 0.2 4 1 2 4 50%
最陡 10 0.3 ______ 1 3 ______ 60%
(1)表格中小李同學(xué)最后一欄沒(méi)有填寫(xiě)完整,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算把它補(bǔ)充完整.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到哪些結(jié)論?______
在保證較省力的前提下,你能通過(guò)哪些方法來(lái)提高斜面的機(jī)械效率?______、______(寫(xiě)兩條)

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市枝江市董市一中九年級(jí)(上)物理實(shí)驗(yàn)探究及實(shí)踐應(yīng)用題(解析版) 題型:解答題

在探究影響機(jī)械效率的許多因素中,摩擦是一個(gè)重要的因素.例如,把物體拉上斜面時(shí),就要克服物體與斜面之間的摩擦力而做額外功.如圖所示是小李同學(xué)測(cè)定斜面的機(jī)械效率的裝置圖,下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄表格.
斜面的傾斜程度小車(chē)重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜 面長(zhǎng)s/m有用功W/J總功
W/J
機(jī)械效率
較緩100.131133 3%
較陡100.2412450%
最陡100.3______13______60%
(1)表格中小李同學(xué)最后一欄沒(méi)有填寫(xiě)完整,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算把它補(bǔ)充完整.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到哪些結(jié)論?______
在保證較省力的前提下,你能通過(guò)哪些方法來(lái)提高斜面的機(jī)械效率?______、______(寫(xiě)兩條)

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