當(dāng)用體溫計(jì)測(cè)量病人的體溫時(shí)，在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中，管內(nèi)水銀的質(zhì)量是 ，密度 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿誰時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．這個(gè)瓶子的容積是 cm3，液體的密度是 kg/cm3．若將瓶子中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將 （選填“變大”，“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

王銳從家中出發(fā)到天平湖公園游玩，其中一半路程正常步行，一半路程跑步前進(jìn)，路程與時(shí)間圖象如圖所示．則：

（1）王銳正常步行的是圖中哪一段？

（2）王銳跑步前行的速度是多少？

（3）王銳從家到天平湖公園全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲

B．我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

C．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

D．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組想知道醬油的密度，于是他們用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下，正確的實(shí)驗(yàn)順序是 ．

①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為25g．

②在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為71g．

③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中，如圖所示，醬油的體積為 cm3．

④計(jì)算得到醬油的密度為 kg/m3．

⑤用天平測(cè)出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量如圖所示，則量筒中醬油的質(zhì)量為 g．

（3）若小明組實(shí)驗(yàn)時(shí)，在往量筒中倒醬油時(shí)不小心倒出了少量，測(cè)出了醬油密度值比真實(shí)值 （“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

小華經(jīng)常騎自行車去上學(xué)，一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．小華在2﹣3min內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．小華在2﹣3min內(nèi)處于靜止

C．小華在0﹣2min內(nèi)比在3﹣6min內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快

D．小華在0﹣6min內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度是3.3m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

2014年5月第十七屆科博會(huì)在北京召開中外多款智能機(jī)器人齊亮相，當(dāng)幼教機(jī)器人和小朋友比賽背唐詩時(shí)，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．機(jī)器人的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C．能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊捻懚炔煌?/p>

D．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×104m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

盛氧氣的鋼瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為6kg/m3，工人使用氧氣進(jìn)行焊接用去了，瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為（ ）

A．4kg/m3 B．6kg/m3 C．12kg/m3 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難．小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖1所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是 （A/B/C）．（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃）

在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到如圖2的三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖可知：

（1）利用鹽水制成的冰 （是/不是）晶體．實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)是 ℃．

【歸納】根據(jù)分析可以得到：

（2）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以 （提高/降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更 （高/低）的溫度下熔化．

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