【題目】如圖所示,在細桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”.用手搓動細桿,竹蜻蜓就能騰空而起.關于它的運動和受力,下列說法正確的是(
A.竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用
B.上升過程中葉片會越轉越慢
C.在上升過程中,竹蜻蜓的運動狀態(tài)保持不變
D.上升到最高點時,受到的力是平衡力

【答案】B
【解析】解:A、竹蜻蜓上升,受到空氣對它的作用力大于重力,但是空氣對竹蜻蜓的作用力并不是浮力,而是升力,即由于竹蜻蜓的構造特點可知,竹蜻蜓上方的空氣流速大,壓強小,下方的空氣流速小,壓強大,故上升,故A錯誤; B、竹蜻蜓上升過程中,速度越來越小,葉片越轉越慢;故B正確;
C、在竹蜻蜓上升過程中,是做減速運動的,所以竹蜻蜓的運動狀態(tài)是改變的,故C錯誤;
D、竹蜻蜓上升到最高點時的瞬間,由于竹蜻蜓不再運動,就不再受到空氣動力作用,故只受重力作用,故此時所受的力不是平衡力,故D錯誤.
故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強,光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變,R0是定值電阻,如圖所示電路圖中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖所示實驗探究浮力大小和哪些因素有關。他把同一金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:

(1)上述四種情況,______________圖(選填”、“”、“)中金屬塊所受到的浮力最�。�

(2)做丙、丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與_______________是否有關;

(3)____________兩次實驗(選填”、“”、“),是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關;

(4)圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關系的圖像是_________(選填“A”、“B”、“C”“D”)。(金屬塊未接觸容器底)

(5)小明想繼續(xù)探究物體受到的浮力與其形狀是否有關,他又找來薄鐵片進行實驗,實驗步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;

步驟二:將鐵片彎成碗狀再放入水中,它漂浮在水面上。

通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_________第二次鐵片受到的浮力(均選填大于”、“等于小于”);

小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關,小明得出錯誤結論的原因是:_______________________________________________________________________________;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】428時,我國“天宮一號”目標飛行器已再入大氣層,絕大部分器件在再入大氣層過程中燃燒銷毀,結束它的歷史使命。下列說法正確的是

A. 這一天,杭州地區(qū)晝短夜長

B. “天宮一號”墜落過程中只受到重力作用

C. “天宮一號”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃

D. “天宮一號”墜毀時將依次通過暖層、中間層、對流層和平流層

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在某一時刻鳴笛,司機在4s后聽到從峭壁反射回來的聲音。請你根據(jù)所給的條件分別計算下列各小題:(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

(1)如果汽車靜止不動,求鳴笛時汽車到峭壁的距離。

(2)如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去,求鳴笛時汽車到峭壁的距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(ρ二氧化氮空氣)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開 . 抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動 . 對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學判斷正確的是( )

A.小華認為a圖放置最不合理
B.小夏認為b圖放置最不合理
C.小夢認為c圖放置最不合理
D.小滿認為三種放置方法都不合理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究水的沸騰的實驗中,小明將裝有水的試管放入盛有水的燒杯中,如圖甲所示,

(1)實驗過程中可觀察到燒杯上方有大量的白氣冒出,白氣形成的物態(tài)變化名稱是_____

(2)分析圖乙所示圖象可知水的沸點是_____;水沸騰時溫度隨時間的變化規(guī)律是_____

(3)燒杯中的水長時間持續(xù)沸騰過程中,試管中水的溫度_____(填大于”、“等于小于)燒杯中水的沸點,試管中的水_____(填不會)沸騰,這說明液體沸騰必須滿足的條件是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭.即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路.R1、R2為電熱絲,通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關參數(shù)如下表.不考慮溫度對電阻絲的影響,請回答下列問題:

(1)開關置于2時,水龍頭放出的水是(選填“冷”、“溫”或“熱”)水.此時電路中的電流是A.
(2)R2的電阻是Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華測量小燈泡功率的實驗,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小華連接的電路如圖甲所示,其中有一根導線連接不規(guī)范,導致開關沒有閉合時表就有讀數(shù).請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正
(2)實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后,要測量其額定功率,應向(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片.當電壓表示數(shù)達到額定電壓時,電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為A,則小燈泡的額定功率為W.
(3)測量結束后,應斷開開關,先拆除兩端的導線,再拆除其他導線.
(4)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗.于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關,借助原有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗,順利完成了實驗. ①簡述實驗步驟:(用相應的字母表示測出的物理量).
②寫出燈泡額定功率的表達式P=(用已知量和測量量表示).

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