5.小麗等同學(xué)在做聲音能不能在液體中傳播的探究實驗.如圖所示,將通電的音樂芯片密封在小塑料袋里,用細(xì)線懸掛在水中.請你思考回答:
(1)實驗過程中,小麗等同學(xué)能(填“能”或“不能”)聽到音樂芯片發(fā)出的聲音.
(2)小麗觀察水面時,觀察到的現(xiàn)象是:水面在振動.
(3)通過實驗可以得出結(jié)論:聲音可以在液體中傳播.
(4)實驗中觀察到的現(xiàn)象能不能作為發(fā)聲物體在振動的證據(jù)?簡述你對此的見解.

分析 聲音的傳播靠介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳播聲音;正在發(fā)聲的物體在振動,振動會以波的形式傳播并激起周圍物體(或介質(zhì))的振動.

解答 解:(1)聲音傳播需要介質(zhì),水能夠傳播聲音,故小麗能夠聽到由水傳播來的聲音;
(2)正在發(fā)聲的物體在振動,發(fā)聲的音樂芯片在振動,會激起水的振動,故看到水面在振動;
(3)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可得出:聲音能在液體中傳播;
(4)實驗中觀察到的現(xiàn)象能作為發(fā)聲物體在振動的證據(jù).原因:只有音樂芯片在振動,芯片發(fā)出的聲音向外傳播,從而引起水的振動.即這種現(xiàn)象可以作為發(fā)聲體在振動的證據(jù).
故答案為:(1)能;(2)水面在振動;(3)可以;(4)能.只有音樂芯片在振動,芯片發(fā)出的聲音向外傳播,從而引起水的振動.即這種現(xiàn)象可以作為發(fā)聲體在振動的證據(jù).

點評 此題考查了研究聲音傳播和產(chǎn)生條件的實驗;聲音的產(chǎn)生靠振動、傳播靠介質(zhì),利用這些知識可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.若正常人的反應(yīng)時間為0.2s,那么“迅雷不及掩耳”的雷聲發(fā)生處距離人所在位置不會超過(已知c=3×108m/s,v=340m/s)(  )
A.17mB.34mC.68mD.136m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.物理老師上課時,請大家舉例說明聲音能在水中傳播,大家踴躍發(fā)言,主要有以下四個例子,你認(rèn)為正確的是(  )
A.夏天游泳時,在水面下也能聽到岸上人在講話的聲音
B.我們在岸邊能聽到流水的聲音
C.漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里
D.海豚、鯨、白鰭豚利用自己的聲吶系統(tǒng)來判斷物體的位置

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小資料:一些介質(zhì)中的聲速v/(m/s)
空氣(0°C)331煤油1324
空氣(15°C)340水(常溫)1500
空氣(25°C)346海水(25°C)1531
(1)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同.根據(jù)以上小資料可知:多數(shù)情況下,聲音在氣體中的速度比液體中的小〔選填“大”或“小”〕,聲音在空氣中傳播的速度受溫度的影響.
(2)某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次,則它振動的頻率是350 Hz,人類能聽到這種聲音.(選填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列關(guān)于物態(tài)變化以及吸、放熱的說法中,正確的是( 。
A.早春,冰雪消融是熔化現(xiàn)象,熔化需要吸熱
B.初秋,草葉上出現(xiàn)的露珠是液化現(xiàn)象,液化需要放熱
C.寒冬,戶外堆起的雪人沒有熔化卻變小是汽化現(xiàn)象,汽化需要吸熱
D.盛夏,從冰箱里取出的冰棍周圍出現(xiàn)“白氣”是凝華現(xiàn)象,凝華需要吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,蠟燭的燭焰通過凸透鏡在光屏上成一個清晰的像,這個像一定是倒立(選填“倒立”或“正立”)、縮小的實像(選填“放大”或“縮小”).照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與上述成像情況一致的光學(xué)儀器是照相機(jī).如果在實驗中保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動中間的透鏡,要使光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的像,則應(yīng)向左移動凸透鏡(選填“左”或“右”),則此時的像一定是放大的實像(選填“放大”或“縮小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一只小鳥在離湖面10m的上空飛行,若湖水深為5m,則小鳥在湖里所成的像與它的距離是20m,它若靠近湖面,則像靠近湖面(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),像的大小不變.(變大/變小/不變)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.李淵在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時:
(1)在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點
燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是完全相同,這是為了便于比較像與物體的大小.
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.李淵在桌面上無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是玻璃板與桌面不垂直.
(3)李淵在實驗過程中,當(dāng)將玻璃板水平向右移動時,他發(fā)現(xiàn)蠟燭的像相對蠟燭A不移動(填“向右”、“向左”或“不”).
(4)李淵將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,蠟燭所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.邊長為10cm的正方體木塊,投入如圖所示裝有水的容器中,靜止后露出水面的高度為5.0×10-2m,容器的底面積為0.04m2.(g取10N/kg,水的密度為已知)求:
(1)木塊受到的浮力.
(2)木塊的重力.
(3)投入木塊后,容器底增加的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案