小陽在做“測定小燈泡功率”的實驗。實驗中使用的小燈泡標有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣。實驗中的實物連接如圖a所示。小陽實驗步驟正確,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電壓表、電流表的示數(shù)如圖b所示,他實驗時所用的電源電壓為        V。接著他移動滑動變阻器的滑片P,當觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)增加了0.06A,小燈泡的額定功率為        W。(2分)
4.5    0.5

試題分析:由題意可知,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗的原因是滑動變阻器接入電路的阻值太大為20Ω,此時電壓表、電流表的示數(shù)分別為0.14A和1.7V。電源電壓U=0.14A×20Ω+1.7V=4.5V;小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×(0.14A+0.06A)=0.5W。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖所示,電能表是測量_________(填物理量的名稱)的儀表;小明家一、二月份一共用電__________;借助電能表測量家庭中電吹風的額定功率,小明還需要一個工具(或器材)是:           。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,對于電能表面板上的一些參數(shù)的理解,下列說法錯誤的是( 。
A.此時電能表的讀數(shù)為120.7度
B.“220V”是指這個電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用
C.該電能表的額定功率為4400W
D.“600revs/kW?h”是指用電器每消耗1千瓦時電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華測量小燈泡功率的實驗,所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示,在使用它測量前應(yīng)進行的操作是__________。
小華鏈接的電路如圖乙所示,其中有一根導線連接不規(guī)范,導致開關(guān)沒有閉合時__________表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正。
實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后,要測量其額定功率,應(yīng)向_______(左/右)移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數(shù)達到額定電壓時,電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為__________A,則小燈泡的額定功率為__________W。
測量結(jié)束后,應(yīng)斷開開關(guān),先拆除__________兩端的導線,再拆除其他導線。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在“測定標有‘2.5V’字樣小燈泡的額定功率”的實驗中,連接了如下圖甲所示的不完整實驗電路。

(1)請用筆劃線代替導線將電路連接完整(連線不能交叉);
(2)合上開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是                 (寫一條即可);
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如上圖乙所示,則電流表示數(shù)為         A,小燈泡的額定功率為          W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V。實驗桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器(50Ω 1A)各一只,導線若干。

(1)曉麗同學所在實驗小組按照如圖甲所示的電路進行實驗。
①用筆畫線代替導線,將如圖甲所示的實物電路連接完整。
②連接電路時,開關(guān)應(yīng)該              。
③ 閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然 不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是                                             
④ 排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為           V。
要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向      (選填“A”或“B”)端移動。
⑤ 多次改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像,小燈泡的額度功率是         W。
(2)曉麗同學所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞(其它器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動變阻器(10Ω 1A),小組同學討論后發(fā)現(xiàn),若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中         聯(lián)(選填“串”或“并”)一個   Ω的電阻。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測量小燈泡電功率的實驗中,實驗室所提供的器材有:電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)各一個,導線若干.滑動變阻器規(guī)格有“10Ω 、 lA”,“50Ω 、1.5A”,)兩個。
(l)圖甲是小壯連接的部分實物圖,請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整。
(2)檢查電路連接無誤后,將滑動變阻器的滑片置于 端(選填“A或B”),閉百開關(guān)后,小壯立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進行實驗,為了完成實驗,接下來他的操作是:                 。
(3)小壯改正錯誤后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制如圖乙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率是  W;圖中從原點到M點再到N點的曲線,反映燈絲的電阻是      。
(4)實驗中,某同學的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞,為了避免燈絲燒斷,請你提出在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項:                                               。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有學生電源(電壓為2伏的整數(shù)倍)、額定電壓為“2.5V”、 “3.5V”、 “4.5V” 、 “6.3V”的待測小燈(額定功率在0.6瓦~1.8瓦之間)、電壓表、電流表、滑動變阻器(標有“20Ω 2A”字樣)、電鍵以及導線若干。他正確連接電路后閉合電鍵,移動變阻器的滑片直至小燈正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)此時變阻器的滑片P在中點附近,電流表示數(shù)如圖19所示。

① 小華同學所用的電源電壓為________伏。
② 請根據(jù)相關(guān)信息計算出小燈的額定功率。________(需寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為3.8V。

(1)請完成圖中的電路連接;
(2)某同學連接好電路后,閉合開關(guān)并反復(fù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終較暗,電壓表、電流表示數(shù)始終不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是                     ;
(3)接線正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,此時小燈泡發(fā)光        (選填“較暗”、“正常”或“較亮”);為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向        端(填“A”或“B”端)的方向滑動;
(4)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是       W;
(5)在對測量數(shù)據(jù)記錄和處理時設(shè)計了如下表格(不用補充填出空白數(shù)據(jù)),你認為這張表格的設(shè)計是        (選填“正確”或“錯誤”)的。細心的小曦發(fā)現(xiàn),用表格中記錄的電壓和電流計算出來燈泡的電阻不相等,原因是:                         

查看答案和解析>>

同步練習冊答案