【題目】如圖(a)所示,小王同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊與水平面間滑動(dòng)摩擦力的大小,實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)將不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的測(cè)力計(jì)示數(shù)記錄在圖(b)草稿紙上,請(qǐng)你幫助他將剩余數(shù)據(jù)正確填入下表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
物體M運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 靜止 | 越來越快 | 勻速運(yùn)動(dòng) | 越來越慢 |
測(cè)力計(jì)示數(shù)(牛) | 2.1 | 4.9 | _____ | _____ |
【答案】3.8 2.6
【解析】
只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡的條件,拉力大小才等于摩擦力的大小;當(dāng)物體加速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力大于摩擦力;即4.9N大于物體受到的摩擦力;故物體受到的滑動(dòng)摩擦力只能為3.8N;實(shí)驗(yàn)中,因影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè):壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,故實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力大小保持不變;故物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.8N物體越來越慢時(shí),拉力小于摩擦力,故此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)只能為2.6N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一塊表面干凈邊長(zhǎng)為10cm的正方形薄玻璃板掛在彈簧秤的下面。如圖甲把玻璃板沒入水面以下一定深度處,再慢慢提起玻璃板,整個(gè)過程中彈簧秤的示數(shù)F與玻璃板上表面上升的高度h的關(guān)系圖象如圖乙所示。(大氣壓強(qiáng)p0=105Pa)
(1)玻璃板即將離開水面時(shí),彈簧秤的示數(shù)最大,可推測(cè)玻璃板此時(shí)除了受到重力外還受到一個(gè)大小約______N、方向_____的力。
(2)關(guān)于這個(gè)力的來歷,小明開展了探究:一開始小明猜想所受的力是大氣壓力,但他很快否定了自己的想法,這是因?yàn)閾?jù)計(jì)算玻璃板上表面所受的大氣壓力約為______N,且上、下表面受到的大氣壓力相互抵消。那么,這個(gè)力是______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。小華選擇符合實(shí)驗(yàn)要求的帶滑輪的木板、長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材;
用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉著木塊,使木塊在水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為,此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力用表示。根據(jù),計(jì)算出;
用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉著木塊,使木塊在水平木板上加速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為,此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力用表示。根據(jù)計(jì)算出;
小華反復(fù)實(shí)驗(yàn),均發(fā)現(xiàn),小華根據(jù),,得出結(jié)論:物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),同一物體,加速運(yùn)動(dòng)時(shí)比勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)滑動(dòng)摩擦力大。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
該實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)______原理,可得出。
小華實(shí)際探究的問題中的因變量是______,在探究過程中存在的問題是:______。
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【題目】滑輪是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種簡(jiǎn)單機(jī)械,某同學(xué)用定滑輪進(jìn)行了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)該同學(xué)研究的問題是___________________________________.
(2)研究該問題時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的正確操作方法是_______(填序號(hào))。
①拉著重物保持靜止;
②勻速向上拉動(dòng)重物;
③隨意拉動(dòng)重物。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將條形磁鐵固定在靜止的小車上,電路連接完整后,閉合開關(guān)S時(shí),小車不動(dòng)。變陽(yáng)器的滑片P向左移動(dòng)到某一位置時(shí),小車開始向左運(yùn)動(dòng)。則下列變陽(yáng)器接入電
路的方式正確的是
A. a接e、d接f
B. a接e、b接f
C. c接e、d接f
D. c接e、b接f
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【題目】某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),在光屏上得到了一個(gè)清晰的燭焰的像(如圖所示),為使光屏上清晰的像變大些,下列調(diào)節(jié)方法可行的是
A. 將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡,光屏適當(dāng)靠近透鏡
B. 將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡,光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡
C. 將透鏡適當(dāng)靠近蠟燭
D. 將透鏡適當(dāng)靠近光屏
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家新買來一臺(tái)容積為80L 的天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識(shí)后,嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率,他把“進(jìn)水量”設(shè)置為40L,“出水溫度”設(shè)置為40℃后,開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到40℃時(shí),自動(dòng)停止加熱。己知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是20℃,加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3,停止加熱后變?yōu)?/span>130.06 m3。天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3,水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃), 1L=10-3 m3 。求:
(1)水箱中水的質(zhì)量;
(2)水箱中水吸收的熱量;
(3)該熱水器的熱效率。
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【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如下圖,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像。
(1)該同學(xué)看到光屏上所成的像是一個(gè)燭焰_____(選填“放大”,“縮小、”或“等大”)的像,此像的成像原理與_____相同(選填”投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”)
(2)若將蠟燭向右移動(dòng)少許,光屏也應(yīng)向右移才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_____(選填“大”或“小”)一些。
(3)若在圖中凸透鏡的左側(cè)附近放置一凹透鏡,這時(shí)需要將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛從家中出發(fā)到學(xué)校后,原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程騎自行車。路程與時(shí)間圖象如圖所示。求:
(1)小剛在OA和AB兩個(gè)階段的平均速度分別是多少?哪個(gè)階段是步行的?
(2)小剛在整個(gè)過程中的平均速度是多少?
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