【題目】如圖,用一段細鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。

(1)把某個物體房子啊帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此_____(選填不能)判斷該物體是否帶電。

(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管被吸引,則可判斷餐巾紙帶_____電;在此過程中,_____失去了電子。

【答案】 不能 餐巾紙

【解析】帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外,還可以吸引不帶電的輕小物體,所以不能判定物體是否帶電.

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管被吸引,則吸管帶負電,故餐巾紙帶正電,物體失去電子會帶正電,說明餐巾紙失去了電子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某段平直的路上,小明騎著一輛電動自行車勻速行駛100 m,用時20 s,已知小明和車對地面的壓力為1 200 N,輪胎與地面的總接觸面積為0.05 m2,電動自行車牽引力恒為60 N。在這個過程中,求:

(1)小明騎車的速度是多少?

(2)自行車對水平地面的壓強是多大?

(3)自行車的牽引力所做的功是多少?

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【題目】下列演示實驗中,實驗現(xiàn)象與結(jié)論一致的是( )

A.甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)

B.乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高,響度越大

C.丙實驗說明音叉的振幅越大,音調(diào)越高

D.丁實驗說明聲波不能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某實驗小組在測量小燈泡的電阻實驗中設(shè)計的電路圖,所用小燈泡標有“2.5 V”字樣。

(1)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路時開關(guān)未__________。

(2)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡的電阻為_______ Ω;接著用這個電路測小燈泡正常工作(小燈泡兩端電壓為2.5 V)時的電阻,滑片應(yīng)向_________(選填”)移動。

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【題目】在體育測試過程中,以下選項正確的是(

A. 跳遠測試時,必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量

B. 小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動,選取的參照物是跑道

C. 小明50m測試的成績是7s,則他的平均速度為6.25m/s

D. 1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s,小明更快

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【題目】下面甲、乙兩張圖片是小汽車和小貨車相對位置的情況,仔細觀察,判斷下列說法哪個是錯誤的

A. 甲圖中小汽車相對于小貨車一定是運動的

B. 乙圖中小汽車相對于小貨車一定是運動的

C. 甲圖中小汽車相對于地面一定是運動的

D. 乙圖中小汽車相對于地面一定是運動的

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【題目】如圖是“研究氣泡的運動規(guī)律”實驗裝置。

(1)實驗時所用的測量工具是__________。

(2)要正確判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要對氣泡運動時的相關(guān)物理量進行測量,為便于測量_____,要使氣泡在管內(nèi)運動得較慢。

(3)如果收集到的數(shù)據(jù)表明:運動的路程和時間成正比,氣泡的運動是_____(勻速、變速)運動。

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【題目】某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗,如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢與______的關(guān)系。該實驗采用了______的物理研究方法。日常生活中使用的液化石油氣,用______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的。

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【題目】為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀態(tài),如圖所示。

(1)可以看出小球在做____直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是___。

(2)圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運動的是________。(選填如圖中的選項字母)

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同步練習(xí)冊答案