用一根吸管做笛子,在吸管上有五個(gè)孔,其中一個(gè)是吹孔。嘴對(duì)著吹孔吹,由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生__________產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以聽(tīng)到不同的聲音,這主要改變了聲音的_________(選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B是兩個(gè)用細(xì)線懸掛著的物體,A的質(zhì)量遠(yuǎn)大于B的質(zhì)量,關(guān)于它們的帶電情況不可能是( )
A、A物體帶電,B物體不帶電 B、B物體帶電,A物體不帶電
C、A、B都帶電,且?guī)У氖峭N電荷 D、A、B都帶電,且?guī)У氖钱惙N電荷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水面上漂浮一個(gè)木塊。在木塊上放一個(gè)M=4千克的物體,木塊正好全部沒(méi)入水中。若在木塊下掛一個(gè)密度為5×103千克/米3的合金塊,木塊懸浮在水中,求合金質(zhì)量.(15分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)熱現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.冬天戴眼鏡的同學(xué)從溫暖的室內(nèi)走到室外時(shí)鏡片會(huì)變模糊
B.水在沸騰的過(guò)程中吸熱,但溫度保持不變
C.“下雪不冷化雪冷”主要是因?yàn)榛⿻r(shí)太陽(yáng)光沿直線傳播,被烏云遮住了
D.衛(wèi)生球用久變小是因?yàn)樗舭l(fā)到空氣中去了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡,三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí),甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像,則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為(。
A.f甲>f乙>f丙 B.f乙>f丙>f甲 C.f乙>f甲>f丙 D.f丙>f乙>f甲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)
(1)他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過(guò)程中的溫度時(shí),主要步驟有:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化時(shí)的溫度,選擇一支量程合適的溫度計(jì)
C.讀取溫度計(jì)的示數(shù),溫度計(jì)的玻璃泡仍和海波接觸
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值
上述步驟合理的順序是 (只填序號(hào))
(2)圖甲是海波溫度隨時(shí)間變化的圖像,當(dāng)t時(shí)= 8min 時(shí)海波處于 狀態(tài),從B時(shí)刻到C時(shí)刻海波的溫度 ,圖乙所示溫度計(jì)顯示的是海波某時(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是 ℃,此時(shí)海波處于 態(tài)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
彈奏吉他時(shí),琴弦振動(dòng)發(fā)出美妙的樂(lè)音,用手掌按住琴弦就聽(tīng)不到琴音了,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A. 琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了
B. 琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無(wú)法聽(tīng)到
C. 琴弦被按住之后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音
D. 以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
聲音有“樂(lè)音”與“噪聲”之分,從聲音的特點(diǎn)看, 是指那些動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快的聲音,它的波形 .(有規(guī)律/雜亂無(wú)章)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表的量程為0﹣3V,定值電阻R1阻值為10Ω,R2的最大阻值為50Ω,電源電壓為6V.開(kāi)關(guān)S閉合后,在保證電流表、電壓表不被燒壞的情況下,滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小電阻值為 Ω.
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