“腳踢足球”，腳疼，受力物體是（ ）

A．人 B．腳 C．足球 D．手

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州興化市顧莊學區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)．為了驗證這個猜想，他設(shè)計了如下實驗方案：

（1）如圖1所示，讓同一個小球，分別從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖所示）．這是為了探究動能的大小與 關(guān)系．若木塊被撞后移動的距離越遠，說明小車對木塊的推力 越多，小車撞擊木塊時的動能 ．如果實驗時，木塊滑出木板了，在不改變器材的情況下，如何對實驗進行改進？ ．

（2）在探究動能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，應使小球從同一斜面的 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，控制小球的質(zhì)量 （選填“相同”或“不同”）．

（3）有同學探究“動能與質(zhì)量的關(guān)系”時，用如圖2所示的實驗裝置，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，該實驗方案是否可行？答： ．因為： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南常德澧縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種現(xiàn)象中，不屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．站在岸邊的人看自己水中的倒影

B．能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體

C．在燈光下表演手影

D．用鏡子將陽光引向室內(nèi)

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市六校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

鑒定物質(zhì)的方法之一是測定它的（ ）

A．壓力 B．壓強 C．密度 D．質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味．廚師預先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現(xiàn)象說法不正確的是（ ）

A．在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加

B．在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過做功實現(xiàn)的

C．附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)

D．附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運動

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文然后回答問題．

冰花寒冷的冬天，房間的玻璃窗上常常會結(jié)冰，玻璃上的冰花圖案各異．有的像蘭花，有的像馬尾松，有的像一朵朵梅花，這到底是怎么回事呢？

其實玻璃窗上的冰花是房間里的熱空氣（含有水蒸氣）遇到玻璃后放熱結(jié)成的冰，當最初的冰晶形成后，就逐漸向四周發(fā)展，但由于外在因素的影響，如有的窗縫里有風進來，風大風小情況不同；有的玻璃光滑，有的毛糙，有的干凈，有的臟，這樣，水蒸氣蒙上去的時候，就分布不均勻了，當冰晶向四周延伸時，遇到水蒸氣多的地方，冰就結(jié)得厚一些，少的地方就薄一些，有的地方還結(jié)不起來，或者是結(jié)了，遇到一點點壓力，又融化了，因此形成了各種各樣的花紋，非常漂亮．

請回答：

（1）冰花在玻璃的外面還是在里面？ ．

（2）下列現(xiàn)象的形成與冰花的形成相同的是

A．霜 B．霧 C．露

（3）有時玻璃上形成的是冰柱，這又是怎么回事？ ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是（ ）

①春天，冰雪融化匯成溪流；

②夏天，自來水水管“出汗”；

③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠；

④冬天，冰凍的衣服晾干．

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川自貢富順縣童寺學區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

洗熱水澡時，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過一段時間，鏡面又變得清晰起來．水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是（ ）

A．先汽化后液化 B．先液化后汽化

C．先凝華后升華 D．先升華后凝華

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（ ）

A．猜想假設(shè) B．提出問題 C．進行實驗 D．分析論證

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