17.如圖所示,體積相等的A、B兩實心球靜止在水中,則( 。 
A.兩球受到的浮力相等
B.兩球受到的浮力不等,A球受到的浮力小
C.B球的重力小于A球重力
D.兩球的密度不等,B球的密度小

分析 由題意可知,A、B兩實心球的體積相等,由圖可知排開水的體積關(guān)系,根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力關(guān)系;根據(jù)物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等可知它們的重力關(guān)系,根據(jù)G=mg=ρVg可知它們的密度關(guān)系.

解答 解:由題意可知,A、B兩實心球的體積相等,
由圖可知,A球漂浮,B球懸浮,且V排B>V排A,
由F=ρgV可知,F(xiàn)浮A<F浮B,故A錯誤、B正確;
因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等,
所以,GA=F浮A,GB=F浮B,則GA<GB,故C錯誤;
由G=mg=ρVg的變形式ρ=$\frac{G}{Vg}$可知,ρA<ρB,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件、密度公式、重力公式的應用,判斷出兩球排開水的體積關(guān)系較關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某小組同學在“研究杠桿平衡的條件”實驗中,所用的器材有彈簧測力計、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和 帶有刻度的杠桿等.未掛鉤碼前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應向右(選填“左”或“右”),調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿處于水平位置平衡.
某同學在做實驗時,用彈簧測力計拉住杠桿使杠桿水平平衡,發(fā)現(xiàn)當動力的作用點位置不變,改變動力的方向,會影響到動力的大小,該同學進一步研究,測得數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)拉力方向(θ角度數(shù))測力計的示數(shù)(牛)
   1 0°(豎直向上拉)    2.3
   2     30°    2.6
   3     45°    3.2
   4     60°    4.5
分析上述實驗數(shù)據(jù)可得當支點到動力作用點不變時,改變動力的方向,θ越大,動力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.某同學用滑輪組從裝滿水的水井中將一鐵塊勻速提升了2m(鐵塊始終未露出水面).已知鐵塊體積0.006m3,鐵塊的密度為7.9×103kg/m3.(滑輪的重力和摩擦不計,g=10N/kg)求:
(1)鐵塊的重力大。
(2)繩子AB給鐵塊的拉力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.閱讀短文,回答問題:
為了鹽城發(fā)展的需要,鹽城市政府投入巨資,對331省道進行了改造,331省道兩旁路燈是一種新型的LED環(huán)保節(jié)能燈,它具耗電量低、工作電壓范圍寬、使用壽命長、效率高、亮度高、發(fā)熱量低、堅固耐用、抗震、耐壓等優(yōu)點.節(jié)電高達 70%左右,壽命為普通燈管的5-8倍以上,是取代傳統(tǒng)的白熾燈的首選!安裝時只需將原有的白熾燈取下?lián)Q上LED節(jié)能燈即可.適用工廠、寫字樓、商場、酒樓、學校、家庭、道路照明等.
某同學為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率,他用如圖所示的裝置進行了實驗(其中R0為光敏電阻,其電阻值與光照強度成反比)其實驗步驟如下:
①先把“220V 15W”的普通白熾燈接入燈座,通過調(diào)整,使燈泡與溫度計的玻璃泡距離約為2cm,燈泡與熱敏電阻的距離約為30cm.閉合開關(guān)S 和S1,通電10min,分別讀出溫度計和電流表的示數(shù),并填入如表.
②接著分別把規(guī)格相同的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座,重復上述實驗.
燈泡類型盒內(nèi)初溫盒內(nèi)末溫電流表示數(shù)
白熾燈20℃78℃6mA
普通節(jié)能燈20℃50℃15mA
LED燈20℃35℃60mA
根據(jù)該同學的探究,請回答:
(1)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是白熾燈,這是通過觀察溫度計示數(shù)的變化來比較的.
(2)電能轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是LED燈,這是通過觀察電流表示數(shù)的變化來比較的.
(3)LED燈的發(fā)光效率較高(填“高”或“低”).
(4)綜合分析表中數(shù)據(jù)可知,15W的LED燈的發(fā)光亮度與150W的白熾燈發(fā)光亮度相當.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.一個體積是10厘米3的鐵球,其質(zhì)量為7.9克,問:
(1)它是實心的還是空心的?如果是空心的那么空心部分體積是多少?(ρ=7.9×103千克/米3
(2)若把此鐵球放入水中使它懸浮,那么在空心部分應該注入多少水?(g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.簡答
(1)鞋底有凹凸不平的花紋,請解釋原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.日食形成的原因是光的直線傳播;“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”彩虹的形成原因是光的色散.

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6.如圖所示,用兩個相同的滑輪組(繩重及摩擦不計),分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度,其中Gl>G2,則(  )
A.F1>F2 η1>η2B.F1>F2 η1<η2C.F1<F2 η1<η2D.F1=F2 η1>η2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.很多文學作品含有一定的物理道理,反映了文學家對生活的細心觀察和用心體會,下面文學名句與物理解釋對應正確的是( 。
A.潭清疑水淺,荷動知魚散-“水淺”是由于光的直線傳播
B.空山不見人,但聞人語響-“聞聲不見人”是由于聲速比光速快
C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰-未改的是“音調(diào)”
D.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴-分子的運動導致“花氣襲人”

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