請(qǐng)將圖中的開(kāi)關(guān)、螺絲口燈泡、插座接入家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制燈泡。


解析試題分析：為了保證家庭電路的用電安全，三孔插座接入電路時(shí)，左孔應(yīng)接零線，右孔應(yīng)接火線，中間孔應(yīng)與地線相連；螺口燈泡的接法是：火線進(jìn)開(kāi)關(guān)，從開(kāi)關(guān)出來(lái)后接螺口燈泡頂部的錫塊，零線接在螺旋套上；如圖所示：

考點(diǎn)：家庭電路與家庭安全用電常識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、五個(gè)定值電阻（阻值分別為6Ω、8Ω、12Ω、16Ω、20Ω）、滑動(dòng)變阻器（1A 20Ω）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整．
（2）電路連接后，小華將滑動(dòng)變阻器的觸頭移至最左端，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)其量程，電流表示數(shù)不為零，則他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作中，最合理的是    ．

A．立即將滑動(dòng)變阻器的觸頭移至最右端
B．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，將電壓表接入電路的量程改為15V
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，檢查定值電阻是否發(fā)生斷路
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，檢查滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生短路
（3）排除故障后正確操作，當(dāng)定值電阻阻值為6Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其值為     V．若將定值電阻阻值換為8Ω時(shí)，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的觸頭向  移動(dòng)，才能完成第二組數(shù)據(jù)的測(cè)量．
（4）測(cè)量第三組數(shù)據(jù)時(shí)，小華想換用阻值為20Ω的定值電阻，你認(rèn)為可行嗎？   ． 若想完成接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)，還可換用阻值為   的定值電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列情況容易發(fā)生觸電事故的是（　�。�

A．火線斷路　
B．與用電器金屬外殼接觸　
C．使用大功率家用電器　
D．發(fā)現(xiàn)高壓輸電線掉落地面時(shí)，快步趕去用木棍挑開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

安全用電至關(guān)重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請(qǐng)幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

如下圖所示，位于兩個(gè)電線桿之間的電線總是呈現(xiàn)出向下的弧線，弧線最低點(diǎn)與兩端懸點(diǎn)間的水平線的距離稱為垂距或稱垂度。請(qǐng)回答：

（1）若架設(shè)電線時(shí)所留垂距過(guò)小，你認(rèn)為會(huì)有什么危害？
（2）若架設(shè)電線時(shí)所留垂距過(guò)大，你認(rèn)為會(huì)有什么危害或不足？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

按照安全用電的原則，連接下列電路圖，要求開(kāi)關(guān)能控制燈泡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，電燈和控制它的開(kāi)關(guān)正確地接入圖中的家庭電路中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

如圖所示的插座和電燈（帶開(kāi)關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將器件分別正確連入電路中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

下列說(shuō)法中正確的是

A．磁鐵只能吸引鐵制品
B．根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)
C．小磁針可以用來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向
D．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

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