【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 74% | 57% | 83% |
(1)在實驗操作中應沿豎直向上拉動彈簧測力計;
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用圖做的實驗,實驗2是用圖做的實驗.
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率 .
(4)比較實驗1和實驗3可得結論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機械效率.
【答案】
(1)勻速
(2)甲;乙
(3)越低
(4)增大提升的物重
【解析】解:(1)實驗中應該勻速豎直向上拉動彈簧測力計,以保證拉力大小恒定;(2)實驗1中,s1=0.3m,h1=0.1m,
n1= = =3,所以實驗1是用甲圖做的實驗;
實驗2中,s2=0.5m,h2=0.1m,
所以n2= = =5,所以實驗2是用乙圖做的實驗;(3)比較實用數(shù)據(jù)1和2可知,使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越低;(4)比較實驗數(shù)據(jù)1和3可知,使用同一滑輪組,增大提升的物重,可以提高滑輪組的機械效率.
所以答案是:(1)勻速;(2)甲;乙;(3)越低;(4)增大提升的物重.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】宇航員在太空中對話必須借助電子通訊設備才能進行,其原因是( )
A. 太空中噪聲太大 B. 太空是真空,不能傳聲
C. 用通訊設備對話更方便 D. 聲音只能在地面附近傳播
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,在水平方向力F作用下,使重40N的物體A在水平方向上勻速移動5m,已知A受地面的摩擦力為5N,則拉力F的大小為N,拉力F做的功為J.(滑輪、繩重及繩之間的摩擦不計)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量蘋果的密度:
(1)方法一:如圖所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為 g,若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為 g/ cm3.
(2)方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時,蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的 體積為V1;再用細針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ水,則蘋果密度的表達式為ρ蘋果= 。(用所測的物理量來表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如圖所示.兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB , 水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB , 則( )
A.pA>pB , FA>FB
B.pA<pB , FA=FB
C.pA=pB , FA<FB
D.pA<pB , FA>FB
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理現(xiàn)象,正確的是
A. 高壓鍋原理是液體沸點隨氣壓的增大而降低
B. 民航客機飛行獲得升力,因為流體流速越大,壓強越大
C. 用注射器給病人注射,藥液在大氣壓作用下進入人體
D. 攔河壩上窄下寬,因為液體壓強隨深度的增大而增大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小胡同學在水槽中洗碗,一個大的瓷碗正漂浮在水槽中.小胡用水槽中的水把碗裝滿,碗就會沉入水槽底部,此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力(選填“大”、“小”、“不變”),水槽中的水面將會(選填“上升”、“下降”、“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,很多自行車愛好者通過騎車鍛煉身體,從自行車的結構和使用來看,它涉及到不少有關摩擦的知識.以下分析中,錯誤的是( )
A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.剎車時用力捏剎車閘是通過增大壓力來增大摩擦的
C.自行車輪子的表面積較小,目的是為了減小運動時受到的摩擦力
D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油,目的是為了減小摩擦
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com