有一個玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.1kg。當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg。用此瓶裝金屬粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時,瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg。求:

(1)玻璃瓶的容積;(2)金屬顆粒的質(zhì)量;(3)金屬顆粒的密度。


(1)300 cm3    (2)0.7Kg    (3)3.5×103kg/m3(3分)

【解析】

試題分析:(1)水的質(zhì)量,

玻璃瓶的容積等于水的體積;

(2)金屬顆粒的質(zhì)量.

(3)瓶子內(nèi)水的質(zhì)量,

水的體積,

金屬顆粒的體積,

金屬顆粒的密度.

考點:密度公式的應(yīng)用;密度的計算.

點評:本題考查質(zhì)量、體積、密度的計算,關(guān)鍵是密度公式及其變形的靈活運用,本題問題比較多,做題時一定要認(rèn)真,一步做錯,有可能全部做錯,所以一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


我國南方某些地區(qū)有用“番薯、酒曲、水”做原料釀造“地瓜酒”的習(xí)俗。首先將番薯煮熟,晾到一定的溫度后,把番薯、酒曲、水按一定比例混合并攪拌均勻,經(jīng)發(fā)酵40天左右,其間每天攪拌一、二次;最后在酒料中分離出地瓜酒。圖9是從酒料中提取地瓜酒的裝置示意圖。小明同學(xué)利用放假期間,在家協(xié)助爺爺完成了釀造地瓜酒的最后一道工序:

①在小鍋中加入冷水;

②取適量酒料放入大鍋里加熱;

③在大杯中得到地瓜酒;

④適時用冷水替換小鍋中變熱的水;

⑤把“渣”取出,重復(fù)以上步驟。

請你說明釀造地瓜酒的這最后一道工序中用到了哪些物理知識。                                         圖9

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖是用刻度尺測量一金屬片長度的情形,該金屬片的長度是__________cm;

(2)如圖是利用托盤天平稱橡皮泥的質(zhì)量,物體的質(zhì)量是__________g.

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科目:初中物理 來源: 題型:


小聰估測書包重量,現(xiàn)有細繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶 600mL 的水,空瓶的質(zhì)量忽略不計。

(1)這瓶水的質(zhì)量 m=________,重量 G=________。(1mL=1cm3,水的密度是 1g/cm3,g=10N/kg)

(2)手提細繩,如圖 21,若硬棒水平靜止。在圖中標(biāo)示需要測量的長度。

(3)書包的重量約為________(用上述求得及所測得的物理量符號標(biāo)示)

(4)若測量中硬棒掛書包一端下沉,你有什么辦法讓硬棒恢復(fù)水平平衡?

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科目:初中物理 來源: 題型:


由同種某物質(zhì)構(gòu)成的大小不同的實心物塊的體積、質(zhì)量如下表,以體積V為橫坐標(biāo),以質(zhì)量m為縱坐標(biāo),在圖的方格紙一上描點,再把這些點連起來.該物質(zhì)的密度是    g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:


社會發(fā)展到今天,能源危機開始困擾著人類,人們尋找各種可能的未來能源,以維持人類社會的持續(xù)發(fā)展。2006年5月24日,歐盟、美國、中國、日本、韓國、俄羅斯和印度在布魯塞爾歐盟總部草簽了一系列關(guān)于國際熱核聚變實驗反應(yīng)堆(ITER)的協(xié)議。這是人類開發(fā)新能源的一個重大嘗試,也是中國以完全平等的地位參加的最大的國際科技合作項目。熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下,利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生核聚變。聚變反應(yīng)中釋放出來的核能提供大量的熱量。就像造出一個“人造太陽”。反應(yīng)后的生成物是無放射性污染的氦。中國承擔(dān)的首批國際熱核聚變實驗堆(ITER)部件——ITER導(dǎo)體任務(wù)已經(jīng)于2011年8月19日正式開始批量生產(chǎn)。項目負(fù)責(zé)人武玉研究員介紹說,中國的ITER導(dǎo)體生產(chǎn)實現(xiàn)了100%的國產(chǎn)化,在參與ITER計劃的7個國家中,中國是目前在此方面達到100%國產(chǎn)化率的兩個國家之一。建成的實驗反應(yīng)堆,可以在16min產(chǎn)生1.44×1012J的熱量。據(jù)媒體報道:1升海水提取的氫的同位素,在完全聚變反應(yīng)中釋放的熱量相當(dāng)于300升汽油完全燃燒所釋放的熱量.請根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進行估算,并回答下列問題:

(1)若汽油的密度是0.7×103kg/m3,300升汽油的質(zhì)量是多少?(2分)

(2)若汽油的熱值是5×107J/kg,300升汽油完全燃燒釋放多少熱量?(2分)

(3)需要從多少升海水中提取氫的同位素,在發(fā)生聚變反應(yīng)時才可以產(chǎn)生1.44×1012J的熱量?若這些熱量轉(zhuǎn)化為電能的效率是50﹪,則它可以提供給一臺功率是2KW的空調(diào)正常工作多少小時?(3分)

(4)面對日益嚴(yán)重的能源危機問題,人們正在積極尋找和開發(fā)新能源,你認(rèn)為除了上述方式之外,目前人類還可以開發(fā)哪些新能源?(至少舉出一種)(1分)

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科目:初中物理 來源: 題型:


質(zhì)量相同的兩個物質(zhì)由于吸熱而升溫,若它們的比熱之比為1∶2,升高的溫度之比為3∶2,則它們吸收的熱量之比為(        )

A.3∶4

B.4∶3

C.1∶3

D.3∶1

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科目:初中物理 來源: 題型:


水的比熱容是4.2×103        ,它的物理含義是                                      ;1kg的水和1g的水相比較,它們的比熱容     大。

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科目:初中物理 來源: 題型:


把一根橫臥在地面上的長6 m、質(zhì)量為20 kg的粗細均勻的鐵管子豎直立起來,需要對它做功       J.

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