【題目】下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是（　�。�

A. “口技”表演，模仿的是人的音色

B. “震耳欲聾”，說明聲音的響度大

C. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

D. “不敢高聲語，恐驚天上人”，指的是聲音音調(diào)太高，太刺耳

【答案】D

【解析】不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，“口技”表演，模仿的是人的音色，故A正確；“震耳欲聾”，說明發(fā)聲體的振幅大，聲音的響度大，故B正確；聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，“隔墻有耳”，說明固體能傳聲，故C正確；“不敢高聲語，恐驚天上人”，指的是聲音響度不能太大，容易驚擾到天上的人，故D錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川綿陽卷】人們?cè)谏钪杏龅降耐哥R及其組合所成的像是各種各樣的，其中只能成實(shí)像的是

A．眼睛 B．放大鏡 C．望遠(yuǎn)鏡 D．顯微鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平方向_____直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__________原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等，否則彈簧測力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力。

（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N．

（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，____________，滑動(dòng)摩擦力越大．

（4）比較________兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

（5）甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2．實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是________（選填字母）．

A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v2

（6）小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過程后，發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外，實(shí)驗(yàn)操作上還存在著不便。請(qǐng)你寫出其中一條：______________。

（7）另一組的小華同學(xué)認(rèn)為摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是她對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過程是否正確：______（選填“正確”或“不正確”）。你判斷的理由是：______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，小明測量某種液體密度時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè)，應(yīng)向__________（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，待指針指在分度盤中線上開始進(jìn)行稱量。

（2）下面實(shí)驗(yàn)步驟正確順序?yàn)椋?/span>________。

①向瓶中倒入適量液體，用天平測出液體和瓶的質(zhì)量m1，

②將部分液體倒入量筒中，測出液體的體積V，

③用天平測出瓶與剩余液體的質(zhì)量m2，

（3）如圖所示：瓶與液體的質(zhì)量m1=__________ g。算出液體的密度ρ=____________kg·m-3。
（4）在讀數(shù)過程中，小明俯視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所測液體密度________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家5月1日電能表讀數(shù)為，6月1日電能表讀數(shù)如圖所示，則5月份他家用電量是 kW·h，他家最多可以同時(shí)使用的用電器的總功率為 W。當(dāng)電路中只接了一個(gè)電熱水器時(shí)，電能表的轉(zhuǎn)盤在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，則該熱水器的電功率為________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，我們所用的研究方法是_______，這種方法在多個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用到，例如_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次，它所發(fā)出的聲音低于20 Hz，為 波，而海豚能能發(fā)出振動(dòng)頻率高于20000 Hz的聲音，為 波。上述兩種頻率的聲音，人耳 聽見（“都能”或“都不能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·北京卷】在下列實(shí)例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是

A. 熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高

B. 將冰凍食物放在水中解凍，水變涼

C. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低

D. 寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說法正確的是

A. 踢足球時(shí)，腳也會(huì)感覺疼，說明物體間力的作用是相互的

B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的速度越大，身體的慣性越大

C. 水平用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/span>

D. 男孩向下踩蹦蹦桿的力與桿對(duì)他的向上的彈力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案