如果一個彈簧測力計不準確，指針沒有指在零刻度線處，而是指在0.1N的刻線處，那么這個彈簧測力計是否還能用？______。如果用這個彈簧測力計測一個力的示數(shù)為3.4N的拉力時，則這個力的實際大小應是_______N。
還能使用；3.3N
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、某同學想知道斜面長和省力的關系，做了以下實驗：他取了幾個高度相同，但斜面長不相同的較光滑的斜面，用一個彈簧測力計將一個重為12N的方塊物體勻速拉向斜面，記錄拉力與斜面長關系如下表：

（1）從表中前4組數(shù)據(jù)可知：在高度一定時，
斜面越長越省力
．
（2）根據(jù)表前4組數(shù)據(jù)，作出在高度一定時，拉力F與斜面長L的關系圖：
（3）表中第5組數(shù)據(jù)沒有遵循前面的規(guī)律，分析原因可能是：
摩擦力太大
．
（4）如果排除上述因素對實驗的影響，則斜面長為1.4m時，拉力F的大小應為
4.2（或4.3）
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

22、學習了同一直線的二力的合成知識后，小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1+F2的關系呢？于是他應用教材中學過的方法，對此進行了探究．
（1）如圖所示，橡皮筋原長為AB，通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2，使橡皮筋伸長到C，記錄此時F1、F2的大�。啡チ1和F2后，用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用，為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果
相同
，應使橡皮筋
仍然伸長到C
，記錄此時F的大�。�
（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復步驟（1），得到三次實驗數(shù)據(jù)如表所示：
      物理量
實驗序號		 F1/N F2/N F1和F2的夾角 合力F/N
1 4 5 θ1 8.7
2 4 5 θ2 8.3
3 4 5 θ3 7.8
備注：θ1＜θ2＜θ3
分析實驗數(shù)據(jù)可知，當兩個力不在一條直線上時，其合力大小F
不等于
F1-F2，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而
減小
．

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科目：初中物理 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(北京課改版)八年級物理(上) 北京課改版 題型：013

如果一彈簧測力計不準確，指針沒有指在零刻度處，而是指在0.1 N刻度處，那么用這個彈簧測力計測一個力的大小是2 N，則此力的實際大小是

[　　]

A．1.9 N

B．2 N

C．2.1 N

D．0 N

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如果一彈簧測力計不準確，指針沒有指在零刻度處，而是指在0.1 N刻度處，那么用這個彈簧測力計測一個力的大小是2 N，則此力的實際大小是


  1. A.
    1.9 N
  2. B.
    2 N
  3. C.
    2.1 N
  4. D.
    0 N

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