17.如圖所示,是用一根導(dǎo)線徒手連接的兩個(gè)小燈泡電路,所用的干電池是2節(jié)新干電池,燈泡的規(guī)格“2.5V 0.2A”,亮起來(lái)的兩燈的連接方式是串聯(lián),毎只燈泡的電阻是0.36Ω,干電池的輸出電功率是0.36W.

分析 (1)各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián);
(2)知道燈泡的額定電壓和額定電流,根據(jù)歐姆定律求出毎只燈泡的電阻;一節(jié)干電池的電壓為1.5V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓,利用電阻的串聯(lián)和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出干電池的輸出電功率.

解答 解:(1)由圖可知,兩燈泡首尾順次連接,且電路只有一條電流路徑,各電路元件相互影響,不能獨(dú)立工作,即為串聯(lián);
(2)由I=$\frac{U}{R}$可得,毎只燈泡的電阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且一節(jié)干電池的電壓為1.5V,
所以,電源的電壓U=1.5V×2=3V,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,干電池的輸出電功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{L}+{R}_{L}}$=$\frac{(3V)^{2}}{12.5Ω+12.5Ω}$=0.36W.
故答案為:串聯(lián);12.5;0.36.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串并聯(lián)的辨別和串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,要注意一節(jié)干電池的電壓為1.5V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),變小的是( 。
A.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
B.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
C.電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)的和
D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小強(qiáng)測(cè)量圖中甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率,他勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),正確操作并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中(繩重、摩擦以及彈簧測(cè)力計(jì)的重都不計(jì)).
次數(shù)物體重G/N物體上升
的高度h/m
拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械
效率
η
130.120.2
240.12.50.280%
330.120.350%
(1)第1次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出的滑輪組的機(jī)械效率是75%;比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高.
(2)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:第3次實(shí)驗(yàn)測(cè)的是甲滑輪組的機(jī)械效率,兩個(gè)滑輪組中,動(dòng)滑輪較重的是甲.(填“甲”或“乙”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖是家用電熱水壺,其額定功率為1000W,加熱效率為90%.現(xiàn)用電熱水壺給水加熱,當(dāng)電熱水壺正常工作180s時(shí),求:[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)該電熱水壺放出的熱量是多少?
(2)此時(shí)電熱水壺放出的熱量能否把壺中質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱到70℃?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.質(zhì)量為50kg的人連續(xù)向上跳12節(jié)臺(tái)階,每節(jié)臺(tái)階的高度是0.2m,花費(fèi)的時(shí)間為10s,此過(guò)程人上升的速度是0.24m/s,所做的功至少為1200J,功率是120W.g=10N/kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.微信是時(shí)下流行的手機(jī)聊天方式,它的信息是手機(jī)通過(guò)電磁(填“電磁“或“超 聲“)波傳遞的.手機(jī)充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖甲是小明同學(xué)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中未完成連接的實(shí)物圖.燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約9Ω.滑動(dòng)變阻器阻標(biāo)有“20Ω 1A”字樣:

(1)正確完成電路的連接.
(2)在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在B 端.(選填“A”或“B”)
(3)小明正確連好電路,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,燈泡均不能發(fā)光,經(jīng)檢查除燈泡和變阻器以外,其他元件均無(wú)故障.請(qǐng)你判斷:若兩電表示數(shù)均為零,則故障使變阻器斷路.若電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù).則故障是:燈泡斷路.
(4)實(shí)驗(yàn)中小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄結(jié)果如表.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻是8.3Ω.小燈泡的額定功率是0.75W.(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258比正常發(fā)光暗
2.5正常發(fā)光
2.80.329比正常發(fā)光亮
(5)當(dāng)小燈泡兩端電壓不同時(shí),燈絲電阻大小也發(fā)生改變,對(duì)此合理的解釋是:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲所示的電路中,電源電壓恒為9V,燈泡L的額定電壓為6V,經(jīng)過(guò)各種測(cè)試,通過(guò)燈泡L的電流I與燈泡兩端的電壓U的關(guān)系如圖乙所示.求:

(1)燈泡的額定功率;
(2)甲圖中,燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值;
(3)甲圖中,當(dāng)電壓表示數(shù)是5V時(shí),燈泡L的實(shí)際功率;
(4)填表,由數(shù)據(jù)可知,燈泡L的電阻隨電壓的增大逐漸增大;
U/V  1 2 3 4 6 7
 U/A 0.17 0.250.34 0.40  0.450.50 0.53  0.57
 R/Ω        
(5)若甲圖的目的只是讓燈泡L發(fā)光,而變阻器所消耗的能量是無(wú)用的,R相當(dāng)于實(shí)際家庭電路中的輸電線電阻;(3)問(wèn)中電路消耗電能的效率η=?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將標(biāo)有“3V 3W”字樣的甲燈和“6V 6W”字樣的乙燈接入電路.若不考慮溫度對(duì)電阻的影響,則對(duì)兩燈接入電路后的結(jié)果有如下判斷:①兩燈串聯(lián),當(dāng)其中一燈消耗的功率是3W時(shí),兩燈消耗的總功率是9W;②兩燈串聯(lián)后接到電壓為9V的電源兩端,兩燈均能正常發(fā)光;③兩燈并聯(lián),當(dāng)其中一燈消耗的功率是1.5W時(shí),另一燈兩端的電壓為3V;④兩燈并聯(lián)后接到電壓為1.5V的電源兩端,甲、乙兩燈消耗的功率之比為2:1,其中判斷正確是( 。
A.①③B.②③C.②④D.①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案