如圖所示,有一可繞中點(diǎn)O轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)細(xì)桿,桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的。小剛用這套實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿平衡條件,他使桿在水平位置平衡后,在桿的A刻線處掛了2個鉤碼后,在桿的B刻線處也掛了2個鉤碼,桿在水平位置平衡。當(dāng)他在B刻線處改掛1個鉤碼后,桿失去了平衡。小剛由此得出結(jié)論:只有施加在桿中點(diǎn)兩側(cè)的力大小相等時(shí),桿才能在水平位置平衡。請你利用上述器材通過實(shí)驗(yàn)說明小剛的說法是錯誤的。請你寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 (2分)
主要實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象: (1分)
(1)使桿在水平位置平衡后,在桿的中點(diǎn)O左側(cè)距O點(diǎn)1格處掛2個鉤碼,在桿的中點(diǎn)O右側(cè)距O點(diǎn)1格處掛2個鉤碼,桿在水平位置平衡;
(2)在桿的中點(diǎn)O左側(cè)距O點(diǎn)1格處掛2個鉤碼,在桿的中點(diǎn)O右側(cè)距O點(diǎn)2格處掛1個鉤碼,桿在水平位置平衡。
分析: (1分)
桿中點(diǎn)兩側(cè)施加的力大小不等,桿在水平位置也平衡了,說明小剛的說法是不正確的。(說明:實(shí)驗(yàn)步驟中不寫(1)不扣分)
解析試題分析:小剛的關(guān)鍵錯誤在于只改變了一側(cè)的力的大小,而并未進(jìn)一步探究在力相同時(shí),改變力臂同樣可使其平衡,根據(jù)這一思路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),可充分說明小剛的說法是錯誤的。
主要實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:
(1)使桿在水平位置平衡后,在桿的左側(cè)距O點(diǎn)1格處掛2個鉤碼,在桿的右側(cè)距O點(diǎn)1格處掛2個鉤碼,桿在水平位置平衡;
(2)在桿的左側(cè)距O點(diǎn)1格處掛2個鉤碼,在桿的右側(cè)距O點(diǎn)2格處掛1個鉤碼,桿在水平位置平衡。
分析:桿中點(diǎn)兩側(cè)施加的力大小不等,桿在水平位置也平衡了,說明小剛的說法是不正確的。
考點(diǎn):此題考查的是杠桿的平衡條件。
點(diǎn)評:用實(shí)驗(yàn)來證明一種說法不正確,必須要找出其錯誤的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里,然后有針對性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:精編教材全解 物理 九年級上冊 (配蘇科版) 蘇科版 題型:013
如圖所示,有一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿,左端掛一重物,在A端通過繩子作用一豎直向下的拉力F,使杠桿平衡,此時(shí)AB部分水平,保持重物靜止不動,而使繩繞A點(diǎn)沿圖中虛線緩慢轉(zhuǎn)動,則
A.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí),F(xiàn)先變小后變大
B.順時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí),F(xiàn)先變小后變大
C.順時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí),F(xiàn)先變大后變小
D.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí),F(xiàn)先變大后變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com