18．歷史首次通過實(shí)驗(yàn)證明“電生磁”的物理學(xué)家是奧斯特．如圖通電螺線管上方的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，由此可知，電源的左端為正極．

分析 （1）了解奧斯特的電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論和意義．
（2）利用小磁針靜止時(shí)的N、S極的方向確定了螺線管的N、S極，然后利用螺線管的繞向和磁極，根據(jù)安培定則再確定螺線管中電流方向，進(jìn)一步確定電源的正負(fù)極．

解答 解：（1）歷史首次通過實(shí)驗(yàn)證明“電生磁”的物理學(xué)家是奧斯特．
（2）由于小磁針靜止時(shí)，其左端為S極，右端為N極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，螺線管的右端為S極，左端為N極．
根據(jù)螺線管的NS極和螺線管的線圈繞向．利用安培定則可以確定電流是從螺線管的左端流入右端流出．由于電流是從電源的正極流出，經(jīng)過外電路回到電源負(fù)極．所以可以確定電源的左端為正極，右端為負(fù)極．
故答案為：奧斯特；正．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)史一直是考試中的熱點(diǎn)，了解相關(guān)的物理學(xué)史可以使我們了解科學(xué)家的貢獻(xiàn)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣．同時(shí)本題還考查了安培定則的應(yīng)用，屬考查頻率較高的知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在學(xué)習(xí)物體的顏色時(shí)，老師特地選擇晚上到多功能教室上課．當(dāng)關(guān)掉電燈，向屏幕投射純綠色亮光時(shí)，穿紅色上衣的老師走進(jìn)投影亮光內(nèi)，大家看到老師的上衣顏色為黑色．坐在教室里的同學(xué)們能從各個(gè)方向看到黑板上的字，是因?yàn)榘l(fā)生漫反射的緣故．（選填“鏡面”或“漫”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．學(xué)習(xí)歐姆定律后，老師給小海同學(xué)一個(gè)電阻R1（阻值約為9Ω），要他利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)出該電阻的阻值．圖中甲是小海設(shè)計(jì)的電路圖，他選兩節(jié)新干電池串聯(lián)作為電源，請(qǐng)你幫小海完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路．
（2）小海同學(xué)檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，可是無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是R1處斷路（或R2處短路）．（填寫一種可能原因）
（3）清除故障后，小海將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．當(dāng)滑片P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=10Ω．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？不可靠．理由是沒有多次測(cè)量求平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一束光從空氣斜射到某頁(yè)面上時(shí)發(fā)生了反射和折射，入射光線與液面30°角，如圖，反射光線與折射光線的夾角為80°，則反射角的大小為60°，折射角的大小為40°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．花生油的密度是檢驗(yàn)花生油質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志，小華為了比較市場(chǎng)上兩種不同品牌花生油的密度，按圖甲、乙、丙的順序進(jìn)行試驗(yàn)．

（1）小華想，花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水�。谑撬瘟艘坏斡驮谒�，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明小華的猜想是正確（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：花生油和燒杯的總質(zhì)量為150g，花生油的密度為1.3g/cm3．
（3）為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量花生油的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)橐冶�，其理由是減少誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等，兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1＞R2．
（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大（選填“大”或“小”），升溫慢，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)．開關(guān)接在干路，是為了控制通電時(shí)間相同．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快．由此得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越少（選填“多”或“少”）．
（3）電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來實(shí)現(xiàn)的．由上述實(shí)驗(yàn)可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要長(zhǎng)（選填“長(zhǎng)”或“短”）一些．當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí)，通過電阻的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．我們把紅、黃、綠叫做色光的三原色
B．物體輻射紅外線隨溫度的升高而增強(qiáng)
C．紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光
D．紫外線可以用來遙控

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．畫出圖中，杠桿在圖示位置平衡時(shí)所受的最小力的作用點(diǎn)和方向，并畫出物體的重力對(duì)杠桿的作用力的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．為了用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：物體所受的重力和質(zhì)量成正比這個(gè)結(jié)論，張海和聶鵬同學(xué)找來了如下實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)（0-5N）一支，體積均為10cm3的實(shí)心銅、鐵、鋁塊一盒，質(zhì)量均為50g的鉤碼一盒，細(xì)線一根．請(qǐng)從給出的實(shí)驗(yàn)器材中選出適當(dāng)?shù)耐瓿蓪?shí)驗(yàn)，并寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

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