分析 聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都能傳聲,在不同介質(zhì)中,聲音的傳播速度不同,真空不能傳聲.
頻率為物體1s振動(dòng)的次數(shù);超聲波和次聲波都聽不到;
當(dāng)聲音分散較小時(shí),可以相應(yīng)的增大了聲音的響度,因此可以聽的更清楚.
解答 解:釣魚時(shí),河岸上的說(shuō)話聲可以通過空氣和水傳遞到魚的耳朵里,會(huì)把魚嚇跑,這說(shuō)明氣體和液體能夠傳聲.
昆蟲的翅膀2s內(nèi)振動(dòng)400次,即1s內(nèi)振動(dòng)200次,頻率為200Hz,在人類聽覺范圍內(nèi),能聽到這個(gè)聲音;
聽診器可以減少聲音的分散,增大響度,所以醫(yī)生用聽診器可以清晰地聽見患者心跳的聲音.
故答案為:氣體和液體能夠傳聲;200Hz;能;聲音的分散;響度.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的傳播條件,注重了物理和生活的聯(lián)系,屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下滑時(shí)通過做功增加了物體的內(nèi)能 | |
B. | 空氣推動(dòng)塞子時(shí)內(nèi)能增加 | |
C. | 海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪?/td> | |
D. | 汽輪機(jī)(熱機(jī))利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
問題 | 解答 | |
例子 | 籃球放入籃筐中為什么會(huì)下落? | 投入籃筐內(nèi)的籃球受重力作用而下落 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)能增加一定從外界吸收了熱量 | |
B. | 0℃的冰也有內(nèi)能 | |
C. | 物體內(nèi)能增加溫度一定升高 | |
D. | 在熱傳遞過程中熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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