【題目】如圖所示,水平飛行的飛機(jī)在目標(biāo)的正上方空投一個(gè)木箱,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.在目標(biāo)處
B.在目標(biāo)的前方
C.在目標(biāo)的后方
D.無(wú)法確定
【答案】B
【解析】水平飛行的飛機(jī)在目標(biāo)的正上方空投一個(gè)木箱,原來(lái)木箱處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)離開(kāi)飛機(jī)后由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以木箱在下落的同時(shí)還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),故木箱會(huì)落到目標(biāo)的前方,選項(xiàng)B符合題意.
故答案選B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的牛頓第一定律的內(nèi)容和慣性的概念,需要了解慣性定律:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),這個(gè)規(guī)律叫做牛頓第一定律,也成為慣性定律.力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因;慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)自行研制的載人宇宙飛船“神舟六號(hào)”已發(fā)射成功,“神舟六號(hào)”正在研制中,在研制過(guò)程中設(shè)計(jì)人員曾設(shè)計(jì)了一個(gè)50千克的鋼制零件,經(jīng)安裝測(cè)試后發(fā)現(xiàn)飛船總重超出了10.4千克.為了減輕重量,設(shè)計(jì)師考慮在其中摻入一定質(zhì)量的鋁,問(wèn)至少需摻入多少鋁才能保證飛船總重不超重?(鐵的密度是7.9×103kg/m3 , 鋁的密度是2.7×103kg/m3 )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電子拉力計(jì)中,滑動(dòng)變阻器滑片P與彈簧上端固定在一起,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力大小成正比,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電路中電流表的讀數(shù)隨拉力的增大而減小
B. 電路中電流表的讀數(shù)隨拉力的增大而增大
C. 當(dāng)拉力增大時(shí),電壓表與電流表示數(shù)之比保持不變
D. 把電壓表改成拉力計(jì)時(shí)表盤(pán)刻度均勻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度.觀察木塊移動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要解釋錯(cuò)誤的原因):
(2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中觀察得出了結(jié)論:隨著表面越光滑,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越 , 阻力越小,小車(chē)速度減小的越.
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)論揭示了:.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果摩擦力減小為零,水平面足夠長(zhǎng),那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化,木塊將.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是教材中的幾幅圖,對(duì)圖中所示的情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A.踢足球時(shí),腳也會(huì)感覺(jué)疼,說(shuō)明物體間力的作用是相互的
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的速度越大,身體的慣性越大
C.水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲?chē)所受的阻力
D.男孩向下踩蹦蹦桿的力與桿對(duì)他的向上的彈力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),示數(shù)之比U甲:U乙=3:2,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表都是電流表時(shí),則兩表的示數(shù)之比I甲:I乙為( )
A. 2:1 B. 1:3 C. 2:3 D. 3:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小樹(shù)同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)紅燈亮起時(shí),就停止蹬車(chē),自行車(chē)滑行一段距離后,恰好停在斑馬線上,小樹(shù)想:物體滑行距離的遠(yuǎn)近跟哪些因素有關(guān)呢?來(lái)到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,小樹(shù)同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)小樹(shù)同學(xué)讓同一小車(chē)運(yùn)動(dòng)多次后,發(fā)現(xiàn)小車(chē)在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離跟“初速度”及有關(guān).為使小車(chē)在不同水平面上的初速度相同,可以采取的辦法是:.
(2)記下小車(chē)最終停在水平面上的位置(如圖甲所示).可知小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程 , 在此基礎(chǔ)上,可以推理出的結(jié)論是:運(yùn)動(dòng)的物體,.
(3)實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái),是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(4)小辰看到小樹(shù)的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為利用彈簧測(cè)力計(jì)和這套實(shí)驗(yàn)裝置還能探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn):用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小車(chē)在不同表面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),其示數(shù)差別不明顯,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn).小辰和小樹(shù)研究后認(rèn)為,在不改變?cè)袑?shí)驗(yàn)器材的情況下,可以完成實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路:.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】轎車(chē)已進(jìn)入尋常百姓家,下列關(guān)于轎車(chē)上的物理知識(shí),正確的是
A. 轎車(chē)的后視鏡是凸面鏡,這是利用了凸面鏡對(duì)光的會(huì)聚作用
B. 冬天的前擋風(fēng)玻璃外表面有時(shí)會(huì)附著一層水霧
C. 給轎車(chē)上的蓄電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 給轎車(chē)安裝消聲器是阻斷噪聲傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在插有小樹(shù)枝的封閉燒瓶中,放入一些衛(wèi)生球碾碎后的粉末,然后放在酒精燈火焰上微微加熱燒瓶,停止加熱后,燒瓶?jī)?nèi)樹(shù)枝上會(huì)出現(xiàn)潔白、玲攏的人造“雪景”這是因?yàn)?/span>________.
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