閱覽室里為了減弱噪聲,在門對(duì)面的墻上貼著一個(gè)大大的“靜”字來(lái)提示大家。這是采取了下列哪種途徑來(lái)減弱噪聲:
A、在人耳處減弱;
B、在傳播過(guò)程中減弱;
C、在聲源處減弱;
D、無(wú)法確定。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,R1的電阻是24歐姆,R2的電阻是8歐姆,電源電壓不變.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)是12伏特,電流表的示數(shù)為0.8安培,求R3的阻值為多大?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在物理學(xué)中為了紀(jì)念做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,常以他們的名字作為物理量的單位,請(qǐng)舉出一例。例如:以 的名字作為 的單位。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1和L2均發(fā)光.一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路
C.燈L1短路 D.燈L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。
(1)加熱相同時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)烧叩臏?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/04/30/04/2014043004093456244531.files/image031.gif">度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因?yàn)開(kāi)_______;加熱時(shí)攪拌沙子,目的是___________。
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個(gè)玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝________(沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如下圖所示。一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是:
A、甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠;
B、甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠;
C、甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠;
D、甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
初春的早晨會(huì)看到大量的露水,露水是由水蒸氣 形成的(填寫物態(tài)變化名稱),在這個(gè)過(guò)程中水蒸氣會(huì) (填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)歐姆定律公式I=,可變形得到R=。對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
D.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流大小無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2011年11月3日凌晨,我國(guó)自行研制的太空軌道空間站第一個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”與運(yùn)輸飛船“神舟8號(hào)”在太空成功對(duì)接,合為一體,如模擬圖所示.開(kāi)始對(duì)接時(shí)兩個(gè)飛行器相距5km,經(jīng)過(guò)1h8min的時(shí)間完成對(duì)接.對(duì)接過(guò)程中若以“天宮一號(hào)”為參照物,則“神舟8號(hào)”的平均飛行速度為_(kāi)__▲ _______m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù));當(dāng)對(duì)接成功后它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度為_(kāi)__▲ ______m/s.
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