如圖所示滑輪組提升正方體物體,動(dòng)滑輪重2N,不計(jì)摩擦和繩重.物體邊長(zhǎng)為0.1m,密度為2×103 kg/m3,物體的質(zhì)量是    kg;作用在繩端的拉力F為    N時(shí),物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為600Pa.(g=10N/kg)
【答案】分析:(1)知道正方體物體的邊長(zhǎng),可求其體積;又知道物體的密度,利用密度公式求物體A的重;
(2)利用重力公式G=mg求物體的重,知道物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng),利用壓強(qiáng)公式求物體對(duì)地面的壓力,根據(jù)力的作用是相互的,可求地面對(duì)物體的支持力;因?yàn)槲矬w靜止,物體受到的重力等于支持力加上滑輪組的拉力;由圖可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,根據(jù)不計(jì)摩擦和繩重時(shí)拉力和物重的關(guān)系求拉力.
解答:解:
(1)物體的體積:v=(0.1m)3=0.001m3
物體的質(zhì)量:
m=ρv=2×103kg/m3×0.001m3=2kg;
(2)物體的重:
G=mg=2kg×10N/kg=20N,
∵p=,
∴物體對(duì)地面的壓力:
F=ps=600Pa×0.01m2=6N,
∵力的作用是相互的,
∴F=F=6N,
∵物體靜止,
∴F+F=G,
∴F=G-F=20N-6N=14N,
∵忽略摩擦和繩重,
∴拉力:
F=(F+G)=×(14N+2N)=8N.
故答案為:2; 8.
點(diǎn)評(píng):本題是一道力學(xué)綜合題,本題關(guān)鍵:一是知道物體受到的重力等于支持力加上滑輪組的拉力,二是不計(jì)摩擦和繩重拉力F和物重關(guān)系F=(F+G)的利用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)2009年秋季以來(lái),我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重旱災(zāi),不少地方不得不靠打深井取水.如圖所示,小明同學(xué)正利用滑輪組和金屬水桶從深井中提水,若水桶的材料密度為8g/cm3,水桶質(zhì)量為4Kg,水桶容積為20L.當(dāng)盛滿水的桶從水中慢慢提升(桶始終未出水面)時(shí),小明對(duì)繩的拉力為F=25N.不計(jì)繩子重量和摩擦,水的密度是1.0×103Kg/m3,g取10N/Kg.試求:
(1)動(dòng)滑輪有多重?
(2)水桶露出水面前,滑輪組的機(jī)械效率有多大?
(3)水桶被提離井中水面后,以0.2m/s的速度勻速豎直上升,小明對(duì)繩子自由端拉力的功率多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?西城區(qū)一模)(1)請(qǐng)畫(huà)出圖1中物體A所受重力G的示意圖.
(2)請(qǐng)根據(jù)通電螺線管附近小磁針N、S極,畫(huà)出圖2中電源的正負(fù)極.
(3)請(qǐng)根據(jù)光的反射定律,在圖3中畫(huà)出入射光線AO的反射光線OB.
(4)站在地上的人用如圖4所示滑輪組提升重物,請(qǐng)畫(huà)出人向下拉繩時(shí)滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?順義區(qū)一模)工人用如圖所示裝置,打撈深井中的邊長(zhǎng)為30cm的正方體石料,石料的密度為3×103kg/m3.裝置的OC、DE、FG三根柱子固定在地面上,AB桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),AO:OB=1:2,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正立方體配重M通過(guò)繩豎直拉著桿的B端.現(xiàn)用繩子系住石料并掛在滑輪的鉤上,工人用力沿豎直方向向下拉繩,使石料以0.2m/s的速度從水中勻速提升.AB桿始終處于水平位置,繩子的質(zhì)量、輪與軸間的摩擦均不計(jì),g取10N/kg.求:
(1)如果石料在水中勻速上升時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是η1,石料完全離開(kāi)水面后滑輪組的機(jī)械效率是η2,且η1:η2=83:84,求石料在水中勻速上升過(guò)程中,工人拉繩的功率多大?
(2)若石料在水中勻速上升時(shí),配重對(duì)地面的壓強(qiáng)為6500帕,石料完全離開(kāi)水面后,配重對(duì)地面的壓強(qiáng)為4812.5帕;求配重M的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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  A.η1 : η2 = 1 : 1    B.ρA :ρB = 3: 8    C.P1 :P 2 = 5 : 3      D.G A:G B =1 :8

 

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