【題目】關(guān)于光學(xué)知識說法正確的是（　�。�

A.漫反射不遵從光的反射定律

B.小貓叉不到魚，因為看到的是魚變深的虛像

C.白光通過三棱鏡發(fā)生色散

D.近視眼需要用凸透鏡矯正

【答案】C

【解析】

A．漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律。故A錯誤；

B．水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像。故B錯誤；

C．白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，紅光在最上面，紫光在最下方，屬于光的色散現(xiàn)象，故C正確；

D．由題干圖可知，像呈在視網(wǎng)膜的前方，所以該模型是近視眼，近視眼是由于晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，應(yīng)佩戴具有發(fā)散作用的凹透鏡，使光線推遲會聚。故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一空瓶的質(zhì)量為0.2kg，裝滿水后總質(zhì)量是0.65kg。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精＝0.8×103kg/m3。求：

(1)瓶中所裝水的體積；

(2)此瓶能裝酒精的最大質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明實驗小組的同學(xué)進行杠桿平衡條件的探究，實驗用的每個鉤碼均重0.5N。

（1）小明安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）小明和同學(xué)們在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼位置，使杠桿平衡，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：

分析實驗數(shù)據(jù)可知，杠桿平衡的條件為：_____。

（3）得出結(jié)論后，小明利用彈簧測力計進行了如圖所示實驗，在杠桿的左端20cm處掛2個鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時測力計的讀數(shù)F=_____N；如果測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計讀數(shù)將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。

（1）如圖 1 所示，已知凸透鏡的焦距 f＝15cm，保持光屏與凸透鏡的位置不變，要使燭焰 在光屏上成清晰的像，應(yīng)_________，這是_________ （填照相機、投影儀或放大鏡）的原理。

（2）如圖 1 所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上卻得不到清晰 的燭焰像，其原因是_________。

（3）如圖 2 所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是_________的實像．如果此時撤去光屏，人眼在如圖所示的位置_________ （填能或不能）直接看到燭焰的實像。

（4）在圖 2 中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動 5cm，為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)該向_________ （填左或右）移動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國是嚴重缺水的國家，水資源人均占有量只是世界平均值的25℅。隨著人口的膨脹和經(jīng)濟的快速增長，人們不僅直接消耗了大量水資源，在生產(chǎn)和生活中還造成了水的污染，進一步加劇了水資源危機。水污染的存在和人們對潔凈的生活飲用水的需求使各品牌瓶裝水、桶裝水應(yīng)運而生。如圖所示，

（1）此品牌桶裝水桶按商品說明裝水多少千克？

（2）若用該桶來裝家庭常用的醬油，按商品說明裝了醬油4．4kg，請問醬油的密度是多少？ （ρ水＝1．0×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了圖甲所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：

步驟l：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；

步驟2：讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2

步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s3．

（1）比較v1、v2，可知vl_____v2（＞/＜/=），原因：鋼球的重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的_____能越大。

（2）設(shè)計步驟l和步驟2的目的是探究動能與_____的關(guān)系。

（3）比較步驟_____和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系。

（4）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W，鋼球與木塊碰撞前的動能為Ek，則Ek_____W（＞/＜/=）。

（5）實驗結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認為該同學(xué)實驗方案是否合理。_____（合理/不合理）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種測量壓力的測力計，其原理圖如圖所示，電源電壓為6V，并保持不變．R是一個壓敏電阻，R0是一個阻值為300Ω的定值電阻，它能對壓敏電阻R起保護作用．G是由量程為0~15mA電流表改裝成的指針式測力顯示器．R的阻值可隨壓力F的大小變化而改變，其關(guān)系如下表所示且保持不變．

（1）當壓力為250N時，電流表示數(shù)為多少A_______？

（2）該測力計的最大測量值為多少N_________？

（3）若更換阻值更大的R0，該裝置所測的壓力范圍將_________( 填“變大” 、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在課后做了幾個小實驗，請回答相關(guān)問題：

（1）在探究弦的音調(diào)和哪些因素有關(guān)的實驗中，選用同種材料、松緊相同、粗細不同的琴弦進行實驗，如圖甲所示，琴弦的直徑關(guān)系，該實驗中所用的科學(xué)方法是______法。若探究弦的音調(diào)與長度的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根琴弦是______；

（2）在探究水沸騰溫度變化規(guī)律時，如圖乙所示，他的操作存在錯誤，請指出其中一處明顯的錯誤之處：___________；水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)______（選填“上升”“下降”或“不變”）；

（3）如圖丙所示，在探究光的反射規(guī)律實驗中，使激光束緊貼紙板照射，將紙板NOF向前折或者向后折，在紙板NOF上______（選填“能”或“不能”）看到反射光；用簽字筆將激光束描繪在紙板上，將紙板沿著ON對折，發(fā)現(xiàn)反射光與入射光的徑跡完全重合，這說明反射角______入射角。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示有關(guān)聲現(xiàn)象的情景，下列說法正確的是

A. 甲圖是蝙蝠利用回聲到來的方位和時間確定目標的位置

B. 乙圖所示用手撥動鋼尺說明聲音的音色與振幅有關(guān)

C. 丙圖所示超聲波清洗器清洗眼鏡說明聲音能傳遞信息

D. 丁圖工人戴防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案