17.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是(  )
A.我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動產(chǎn)生的
B.登上月球的阿姆斯特朗可與他的同伴進(jìn)行面對面的直接談話
C.安裝在步行街路口的“噪聲監(jiān)測裝置”可以監(jiān)測馬路上噪聲的情況
D.地震專家通過耳朵直接接聽地殼運動產(chǎn)生的次聲波來預(yù)測地震的發(fā)生

分析 (1)一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在氣體、液體、固體中傳播,但不能在真空中傳播;
(3)控制噪聲要從三方面著手:防止噪聲的產(chǎn)生(即在聲源處減弱)、阻斷噪聲的傳播(即在傳播過程中減弱)和防止噪聲進(jìn)入耳朵(在人耳處減弱);
(4)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波;超聲波和次聲波都是人耳聽不到的;

解答 解:A、聲音是由振動產(chǎn)生的,我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動產(chǎn)生的,故A正確;
B、聲音不能在真空中傳播,登上月球的阿姆斯特朗可與他的同伴進(jìn)行談話必須借助于無線電,而不能面對面的直接談話,故B不正確;
C、噪聲監(jiān)測裝置是噪聲監(jiān)測器上可以直接讀出分貝數(shù),可以監(jiān)測馬路上噪聲的情況,故C正確;
D、地震時發(fā)出聲音的頻率特別低,低于20Hz,不在人耳的聽力范圍,所以地震專家不能通過耳朵直接接聽地殼運動產(chǎn)生的次聲波來預(yù)測地震的發(fā)生,故D不正確.
故選:AC.

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播以及減弱噪聲的辦法、次聲波的相關(guān)知識,是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈甲比燈乙亮,在該電路中,關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷,正確的是(  )
A.I>IB.U<UC.R<RD.P>P

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.測火車的速度.
【提出問題】國慶節(jié)期間,張華和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶,當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時,小芳對其他同學(xué)說:“我們能否用手邊的器材估測火車的速度?”
【進(jìn)行實驗】:許多同學(xué)參加了測量,他們各自的做法如下:
(1)坐在窗旁的小軍不動聲色,看著窗外每隔S=100m的電線桿,并數(shù)著自己脈搏跳動的次數(shù),數(shù)出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次,小軍突然宣布:“我已測出火車的速度.”設(shè)小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次.
(2)楊陽跑到列車駕駛室,回來后笑著說:“我已知道了火車的速度.”
(4)小玲看著自己的手表,問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長L,數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次,小玲說自己的方法可以測火車的速度.
【實驗方法交流】:小軍測量火車速度的表達(dá)式v=$\frac{5n}{3N}$m/s;
楊陽的測量方法是觀察列車上的速度計的示數(shù)知道列車的速度的;
小玲測量火車速度的表達(dá)式${v}_{車}^{′}$=$\frac{(N-1)L}{t}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.喝開水時很燙,用嘴對著水面吹氣,很快就可以喝到嘴里,這是因為(  )
A.涼氣吹進(jìn)杯內(nèi)使水變涼
B.水面上的熱蒸氣被吹走使水變涼
C.吹氣時,水面上方空氣流動加快,水蒸發(fā)快吸熱多
D.以上三個答案都正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“觀察水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫升到90℃時,隨著加熱過程的進(jìn)行,某同學(xué)每隔1min記錄一次水的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min012345678910
溫度/℃9092949596979898989898
回答:
(1)根據(jù)記錄可知,該實驗地區(qū)水的沸點是98℃,說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭姡?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(><=)
(2)根據(jù)實驗產(chǎn)生氣泡和溫度現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:
①產(chǎn)生大量氣泡,上升過程氣泡由小變大
②沸騰過程吸熱但溫度保持不變
(3)沸騰后,如果停止加熱,會發(fā)現(xiàn):水將停止沸騰(選“繼續(xù)沸騰”、“停止沸騰”)這表明液體的沸騰條件是:
①達(dá)到沸點
②繼續(xù)吸熱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表的指針幾乎不動,而電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則該電路的故障不可能的是(  )
A.L1的燈絲斷了B.L2的燈絲斷了
C.L1和L2的燈絲都斷了D.電流表壞了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在下面的數(shù)字后面,填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂恢碌你U筆長0.18m;一張紙的厚度約為0.075mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.蝴蝶的翅膀每秒鐘振動五、六次,它所發(fā)出的聲音低于20Hz,為次聲波,而海豚能能發(fā)出振動頻率高于20 000Hz的聲音,為超聲波.上述兩種頻率的聲音,人耳都不能聽見(“都能“或“都不能“).噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音,通常噪聲是靠空氣傳播的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖是小雄同學(xué)連接的實物圖,請在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案