在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或  狀態(tài)時(shí),我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是  ,這時(shí)木塊在水平方向受到的力  (填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見:  

(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,如果想驗(yàn)證二力平衡條件的“兩個(gè)力必須作用在同一條直線上”,小明的做法是  

(4)某同學(xué)認(rèn)為:物體在平衡力的作用下,其機(jī)械能可能會(huì)增大.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是  的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).


      解:(1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到平衡力的作用.

(2)小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊還受平衡力的作用,木塊有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力.

要避免這種現(xiàn)象要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用,用小車代替木塊,用光滑的水平面代替桌面等.

(3)讓F1=F2,把木塊沿水平方向扭動(dòng)一下,松手時(shí)觀察是否平衡.

(4)物體在平衡力作用下,質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變,物體可以勻速直線上升,高度增大,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大.說法是正確的.

故答案為:(1)勻速直線運(yùn)動(dòng);

(2)木塊受到向左的摩擦力;平衡;用小車代替木塊,用光滑的水平面代替桌面;

(3)讓F1=F2,把木塊沿水平方向扭動(dòng)一下,松手時(shí)觀察是否平衡;

(4)正確.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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