吊在室內(nèi)天花板的電風扇重G，靜止時固定桿對它的拉力為F1，當風扇葉片水平轉動起來后，桿對它的拉力為F2，則（　　 ）

A. F1=G 、 F2=F1     B. F２=G 、 F2<F1     C. F1=G 、 F2>F1    D. F1=G 、 F2<F1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


關于安全用電，下列說法不正確的是(    )

A．使用電水壺、電飯鍋時，金屬外殼要接地

B．通常情況下更換燈泡時要先斷開燈泡所在支路的開關

C．不能用濕手摸或用濕布擦工作狀態(tài)中的燈具等電器，以防觸電

D．使用驗電筆辨別相（火）線時，筆的前端金屬體要與相（火）線相連，手不要接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：


白熾燈是人們常用的照明用具，如圖1—4—7所示．根據(jù)你對白熾燈的了解，請?zhí)岢鰞蓚�與物理知識有關的問題，并針對提出的問題作出簡要回答．
例如：問題：白熾燈的燈絲用久了為什么會變細?
簡答：在高溫狀態(tài)下工作燈絲升華造成的．

(1 )問題：
簡答：
(2 )問題：
簡答：

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示，用細繩懸掛一個鉤碼，當鉤碼靜止時，下列說法正確的是

   A．細繩對鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力

B．細繩對鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對相互作用力

C．細繩對鉤碼的拉力與鉤碼對繩的拉力是一對平衡力

D．細繩對鉤碼的拉力與鉤碼對繩的拉力是一對相互作用力    

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科目：初中物理 來源： 題型：


日常生活中，我們需要使用儀器進行相關測量和記錄測量結果，如下各圖所示，請你把讀數(shù)結果填在對應圖下的橫線上。

（1） （2） （3） （4）

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲 、乙 、丙三人各乘坐一架直升飛機，他們從自己所在的飛機往外看，甲看見丙的飛機勻速上升，乙看見甲的飛機勻速下降，丙看見地面上的樓房和乙的飛機都以相同速度勻速上升，則下列判斷不正確的是：（     ）

A. 丙相對于地面勻速下降             B. 甲相對于地面勻速下降

C. 甲相對于丙在勻速下降             D. 乙相對于地面勻速上升

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7所示，電源電壓U 保持不變，在甲、乙兩處都接入電壓表，閉合開關S，測得U甲:U乙=1:3; 斷開開關S，拆去電壓表并在甲、乙兩處都接入電流表，此時I甲:I乙是：（ ）

A. 3:1 B. 1:3

C. 1:1 D. 4:3

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖2所示，小趙同學手拿時鐘站在平面鏡前，則（   ）

  A．小趙同學離平面鏡越遠，像越小          

  B．小趙同學離平面鏡越遠，像越大

  C．時鐘指示的時同是2點正

  D．時鐘指示的時問是10點正

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用如圖16所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位

置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L 都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB ( mA＜mB) 。(l)如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置，這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 無關。

(2)如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠，由此可得出結論： 。

(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論： 。

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