如圖甲所示,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn).圖乙中①和②是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2,那么( 。
A.F1<F2,v1<v2 | B.F1=F2,v1<v2 | C. F1=F2,v1>v2 | D.F1>F2,v1>v2 |
B
解析試題分析:打點(diǎn)器每打兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間段是相等的,由紙帶①上的點(diǎn)可知,在相同的時(shí)間內(nèi)紙帶運(yùn)動(dòng)的距離是相等的,知道做的是勻速運(yùn)動(dòng),同樣的道理,紙帶②做的也是勻速直線運(yùn)動(dòng);而紙帶①和紙帶②在相同的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離不同,紙帶②運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng),說(shuō)明紙帶②的速度大;
勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一種平衡狀態(tài),物體處于平衡狀態(tài)時(shí)受到的是一種平衡力,平衡力的大小相等,所以木塊受到的拉力即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊受到的摩擦力;
影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度,這兩個(gè)因素都不變時(shí),摩擦力的大小不變.
解:由紙帶上的點(diǎn)可知,相同時(shí)間內(nèi)紙帶運(yùn)動(dòng)的距離是相等的,速度是一定的,做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),相同的時(shí)間內(nèi)第二個(gè)紙帶運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng),速度大,用關(guān)系式表示為v1<v2;
和紙帶連接的木塊也是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的,木塊受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和摩擦力就是一對(duì)平衡力;木塊在不同的速度下,對(duì)地面的壓力和地面的粗糙程度是一定的,摩擦力也就是相等的,拉力也就是相等的,用關(guān)系式表示為F1=F2.
故選B.
考點(diǎn):速度的計(jì)算;運(yùn)動(dòng)快慢的比較;平衡力的辨別.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是木塊的受力分析,我們要能夠從木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析出木塊的受力情況,從而得出結(jié)論;
此題有一個(gè)隱含條件,是打點(diǎn)器每隔相同的時(shí)間打下一個(gè)點(diǎn),我們做題時(shí)要能夠找出題中的隱含條件.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇揚(yáng)州儀征三中八年級(jí)(下)物理周末作業(yè)(十四)(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn).圖乙中①和②是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2,那么( 。
A.F1<F2,v1<v2 B.F1=F2,v1<v2 C. F1=F2,v1>v2 D.F1>F2,v1>v2
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖乙中①和②是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2,那么:( )
A.F1<F2,v1<v2 B.F1=F2,v1<v2
C.F1=F2,v1>v2 D.F1>F2,v1>v2
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