19．如圖甲所示，塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于大氣壓的存在；掛鉤能夠承受一定的拉力而不脫落，是由于吸盤受到墻面的摩擦力作用；如圖乙所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖a（a/b）中裝的是濃鹽水．

分析 塑料吸盤是擠出里面的空氣后，在大氣壓的作用下才被壓在墻面上的；物體對它的拉力是向下的，而阻礙其向下的力是吸盤與墻面間的摩擦力；
判斷圖乙中兩容器內(nèi)的液體應(yīng)注意觀察U形管中液面的高度差．

解答 解：
使用掛鉤時(shí)應(yīng)將吸盤內(nèi)的空氣擠出，由于大氣壓的作用使吸盤被壓在了墻面上的；阻礙拉力的力是吸盤與墻面之間的摩擦力；
在深度一定時(shí)，液體的密度越大，受到的液體壓強(qiáng)就越大．a(chǎn)、b兩圖中，壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸入液體中的深度是相同的，a圖中，壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差比較大，表示探頭受到的液體壓強(qiáng)比較大，液體的密度就比較大，裝的就是鹽水．
故答案為：大氣壓；摩擦；a．

點(diǎn)評 吸盤是利用大氣壓工作的典型實(shí)例，但值得注意的是，它能承受一定的向下的拉力，則是由于拉力與摩擦力是相互平衡的；比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)，要學(xué)會觀察金屬盒的深度與U形管中的液面高度差，這是判斷壓強(qiáng)大小的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖是家庭常用的電熱水壺，其銘牌數(shù)據(jù)如表所示：（取g=10N/kg）
額定電壓220V
額定加熱功率2000W
容量1.5L
頻率50Hz
（1）若燒開一壺水需要280s的時(shí)間，那么這段時(shí)間電熱水壺消耗的電能是多少焦？
（2）水壺裝滿水時(shí)水深10cm，水對壺底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？
（3）電熱水壺自重0.8kg，外底面積為0.02m2，裝滿水時(shí)電熱水壺對底座產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（　�。�
A．拍打衣服，把灰塵拍去
B．乘客在乘車時(shí)，應(yīng)當(dāng)系上安全帶
C．錘頭松了，用力將錘柄撞擊固定物，使錘頭緊套在錘柄上
D．在鉛球比賽時(shí)，運(yùn)動員用力將鉛球投出去

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，由圖象甲可得結(jié)論電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比，由圖象乙可得結(jié)論電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．問題解決：
小雨買了一盒大頭針，她想知道大頭針的密度．但身邊只有一形狀不規(guī)則的泡沫塑料塊、一個(gè)玻璃水杯適量水．請你幫他測大頭針的密度．要求：
（1）說明測量的步驟；
（2）推導(dǎo)出測量大頭針密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．物體的質(zhì)量和速度都能影響物體的動能，在這兩個(gè)因素中，速度對物體的動能影響較大．運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)在某一水平高度勻速飛行，當(dāng)它把救災(zāi)物資投下時(shí)，飛機(jī)的重力勢能將減少，動能將減少．機(jī)械能將減少．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面積是5×10-3m2，內(nèi)盛0.8kg的開水，水面高度在圖中已標(biāo)出，放置在面積為1m2的水平桌面中央．
求：（1）茶壺內(nèi)的水對壺底部產(chǎn)生的壓力；
（2）茶壺對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，燈L標(biāo)有“6V  3W”字樣，電源電壓恒為6V，定值電阻R=6Ω，設(shè)燈L的阻值不隨溫度變化而變化．求
（1）燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？
（2）只閉合S1、S3時(shí)，電阻R在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）要使整個(gè)電路消耗的電功率最�。ㄇ译娐冯娏鞑粸�0），各開關(guān)的合閉情況應(yīng)如何？此時(shí)的最小電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體移動的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”“b”或“c”）．
（2）糾正錯(cuò)誤后，對多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動．
（3）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法（只要求寫出一種即可）．

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