17.為判斷短跑比賽時(shí)是否搶跑,某興趣小組設(shè)計(jì)了如題圖“搶跑自動(dòng)指示”電路.其工作原理是:當(dāng)運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑器上后,先閉合S;發(fā)令時(shí)閉合S1,發(fā)令指示燈亮;運(yùn)動(dòng)員起跑后,裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小,其阻值改變,表示運(yùn)動(dòng)員搶跑.
(1)當(dāng)S1處于斷開(kāi)狀態(tài)時(shí),閉合S,若壓敏電阻阻值變小,電磁鐵的磁性增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”).電磁鐵左端為S(填“N”或“S”)極.
(2)已知發(fā)令控制電路電源電壓U=6伏,電磁鐵線(xiàn)圈的電阻不計(jì).若運(yùn)動(dòng)員起跑后,壓敏電阻R0的阻值為30歐,S和S1仍處于閉合狀態(tài),電磁鐵線(xiàn)圈中電流為0.25安,則此時(shí)發(fā)令指示燈的功率為0.3W.
(3)壓敏電阻通常有兩種類(lèi)型:A.阻值隨壓力增大而增大;B.阻值隨壓力增大而減小.則該模型的壓敏電阻應(yīng)選擇A(填“A”或“B”)類(lèi)型,結(jié)合電路簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:S處于閉合狀態(tài)時(shí),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員起跑后對(duì)壓敏電阻的壓力減小,起跑指示燈要亮,S2要被吸引,電磁鐵的磁性要增強(qiáng),通過(guò)線(xiàn)圈的電流應(yīng)變大,壓敏電阻阻值要減小,所以壓敏電阻受到的壓力減小時(shí)其電阻值也減小.

分析 (1)通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng),通過(guò)電磁鐵的電流越小,電磁鐵磁性越弱.
電磁鐵的N極和S極通過(guò)安培定則進(jìn)行判斷:用右手握住螺線(xiàn)管,四指指向電流的方向,大拇指所指的方向是電磁鐵的N極;
(2)由歐姆定律求出通過(guò)壓敏電阻的電流,然后應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)求出通過(guò)指示燈的電流,最后由P=UI 求出指示燈的功率;
(3)根據(jù)圖示控制電路與工作電路分析答題.

解答 解:
(1)當(dāng)S1處于斷開(kāi)狀態(tài)時(shí),閉合S,若壓敏電阻阻值變小,電路中的電流變大,通過(guò)電磁鐵的電流變大,電磁鐵磁性變強(qiáng).
電流從電磁鐵的右端流入,從電磁鐵的左端流出,根據(jù)安培定則可知,電磁鐵的右端是N極,左端是S極.
(2)通過(guò)壓敏電阻的電流:I0=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{6V}{30Ω}$=0.2A,
通過(guò)燈泡的電流:IL=I-I0=0.25A-0.2A=0.05A,
燈泡功率:PL=UIL=6V×0.05A=0.3W;
(3)S處于閉合狀態(tài)時(shí),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員起跑后對(duì)壓敏電阻的壓力減小,起跑指示燈亮,S2要被吸引,電磁鐵磁性要增強(qiáng),通過(guò)線(xiàn)圈的電流應(yīng)變大,因此通過(guò)壓敏電阻的電流應(yīng)變大,壓敏電阻阻值要減小,所以壓敏電阻受到的壓力減小時(shí)其阻值也減小,應(yīng)選A類(lèi)型的壓敏電阻.
故答案為:
(1)增強(qiáng);S;
(2)0.3;
(3)A;S處于閉合狀態(tài)時(shí),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員起跑后對(duì)壓敏電阻的壓力減小,起跑指示燈要亮,S2要被吸引,電磁鐵的磁性要增強(qiáng),通過(guò)線(xiàn)圈的電流應(yīng)變大,壓敏電阻阻值要減小,所以壓敏電阻受到的壓力減小時(shí)其電阻值也減。

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng),分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律、電功率公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明用天平和量筒測(cè)馬鈴薯(土豆)的密度.

(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明選擇一個(gè)大小合適的馬鈴薯洗凈后晾干,將馬鈴薯放在天平的左盤(pán),在右盤(pán)加入20g和5g砝碼各一只后發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲所示,小明接下來(lái)的操作應(yīng)該是取下5g砝碼,向右移動(dòng)游碼,直至天平平衡.
(3)天平再次平衡,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則馬鈴薯的質(zhì)量是21.8g.
(4)小明用量筒測(cè)量馬鈴薯的體積,如圖丙所示,則計(jì)算出馬鈴薯的密度ρ=1.09×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)并不工作,動(dòng)力電池通過(guò)驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車(chē)輪輸送能量;當(dāng)高速行駛或動(dòng)力電池儲(chǔ)存電能過(guò)低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),既可以向車(chē)輪輸送能量,同時(shí)還能給動(dòng)力電池充電;當(dāng)車(chē)輛需要全力加速時(shí),內(nèi)燃機(jī)和動(dòng)力電池還可以同時(shí)向車(chē)輪輸送能量.
(1)該混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),若驅(qū)動(dòng)電機(jī)兩端的電壓為240V,通過(guò)的電流為80A,則驅(qū)動(dòng)電機(jī)的電功率為多大?
(2)該混合動(dòng)力汽車(chē)所用的磷酸鐵鋰動(dòng)力電池可儲(chǔ)存的最大電能E=2.8×107J,若充電電壓為280V,充電電流為50A,則對(duì)動(dòng)力電池充電的時(shí)間最長(zhǎng)為多少?(充電時(shí)無(wú)能量損耗)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( 。
A.普通自行車(chē)輪的半徑約為1m
B.一般情況下,健康人的體溫約為36.5℃左右
C.人步行100m所用時(shí)間約為2s
D.體育課中常用的籃球質(zhì)量約為5g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.快速騎自行車(chē)時(shí),我們會(huì)感到空氣阻力,而且空氣阻力大小與騎行速度有關(guān).由此小華猜想:物體運(yùn)動(dòng)速度越大,它受到的空氣阻力就越大.于是,他找來(lái)一輛具有低、中、高速三個(gè)檔位的玩具汽車(chē),將如圖20所示裝置固定在玩具汽車(chē)頂部,并將微型攝像頭對(duì)準(zhǔn)彈簧測(cè)力計(jì)后固定在木板上.在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末,小華帶著這輛玩具汽車(chē)來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng),用遙控器控制玩具汽車(chē)分別以2m/s、3m/s、4m/s的不同速度在平直的廣場(chǎng)上勻速運(yùn)動(dòng)一段距離,依次將玩具汽車(chē)以不同速度勻速行駛時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中.根據(jù)二力平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車(chē)及擋板受到的空氣阻力.
玩具汽車(chē)速度v/(m/s)234
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.150.350.62
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受空氣阻力越大.
(2)除物體速度外,你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力的大小還與物體的形狀有關(guān)(寫(xiě)出一條即可).
(3)小軍認(rèn)為可將圖所示裝置中的小車(chē)換成木塊,小華認(rèn)為不可以,理由是滑動(dòng)摩擦力要大于滾動(dòng)摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖甲所示電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1:3,則定值電阻R1:R2=1:2,消耗的功率P1:P2=1:2;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為2:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.騎自行車(chē)綠色出行是一項(xiàng)很好的休閑鍛煉方式.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.自行車(chē)的車(chē)閘是個(gè)費(fèi)力杠桿
B.自行車(chē)的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦
C.騎自行車(chē)下坡時(shí),重力勢(shì)能越來(lái)越大,動(dòng)能越來(lái)越小
D.騎自行車(chē)水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車(chē)的壓力和車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.柳州市各中小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)方式或者是運(yùn)動(dòng)裝備中,為了減小摩擦的是( 。
A.打球時(shí)用力握緊球拍B.乒乓球拍上貼有橡膠皮
C.旱冰鞋上裝有滾輪D.運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.在某次實(shí)驗(yàn)課上,李嵐同學(xué)連接了如圖所示電路,其中接線(xiàn)柱ab、cd處可以分別接入導(dǎo)線(xiàn)、電壓表或電流表,滑動(dòng)變阻器的滑片P可以移動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.ab和cd處不接任何電路元件,閉合開(kāi)關(guān)后,滑片P向左運(yùn)動(dòng),電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之比變小
B.ab和cd處接入電流表,閉合開(kāi)關(guān),滑片P向右運(yùn)動(dòng),接入的兩個(gè)電流表的示數(shù)都明顯變大
C.ab和cd處接入導(dǎo)線(xiàn),閉合開(kāi)關(guān),電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的乘積比沒(méi)接入之前變大
D.cd處接入電壓表V3,ab處不接任何電路元件,閉合開(kāi)關(guān)后,滑片P向右滑動(dòng),電壓表V3的示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案