冰糖葫蘆（如圖7）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖　   　（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿　  　（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只反射          。


熔化    放出    紅光（紅色光）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列實例中不是利用大氣壓工作的是    【    】

A．用塑料吸盤掛物體    B．用注射器吸取藥液

C．用壓力鍋煮熟食物    D．用塑料吸管吸飲料

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示中，屬于光的折射現(xiàn)象是（    ）

                   

A.小孔成像             B.近視鏡矯正視力       C.水鳥的倒影           D.射向夜空的燈光

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科目：初中物理 來源： 題型：


在科技創(chuàng)新活動中，小攀同學設(shè)計如圖18所示的電路來檢測某傳感器R1（該傳感器可看作定值電阻），電源電壓恒定不變，滑動變阻器R0上標有“20Ω  1A”字樣，傳感器R1上標有“0.9W”字樣，定值電阻R2=20Ω，若只閉合S、S1，調(diào)節(jié)滑片P，當傳感器R1正常工作時，電壓表示數(shù)為3V，若只閉合開關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑片P至中點時，電壓表示數(shù)為2V，求：

（1）傳感器R1的電阻是多少Ω？

（2）電源電壓是多少V？

（3）閉合所有開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P至最右端，10min內(nèi)整個電路消耗的電能為多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：


很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是:

A．駱駝的腳很大，可以減小壓強，從而使其在沙漠中自如行走

B．魚類體內(nèi)有鰾，通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮

C．啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲在深處的蟲子

D．雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：


最早利用地磁場指示方向的裝置是圖10甲所示“司南”，古文《論衡?是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。 則勺柄應(yīng)為該磁體的　 　（選填“N”或“S”）極；某物理研究所嘗試利用一塊天然磁石制作一具“司南”，圖10乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的　 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨成勺柄。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙是兩個完全相同的均勻?qū)嵭膱A柱體，重力都為5.4N。甲放在水平地面上，細繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端。當把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時，杠桿在水平位置平衡，且AO：OB=2：1，如圖19所示，此時甲對地面的壓強為1350 Pa；當把圓柱體乙放入底面積為30 cm2的薄壁圓柱形容器M中，將質(zhì)量為450g的水注入容器，圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中，水在容器中的深度為20cm，如圖20所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）求：

⑴圓柱體甲的底面積是多少cm2？

⑵當圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中時，所受到的浮力是多少N?

⑶圓柱體甲的密度是多少kg/m3？

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的兩個相同裝置，同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，物體吸收熱量的多少是通過 來反映的，在實驗中通過觀察 來比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列各個情境中，沒有做功的是（　�。�

A．石頭被撬起的過程中手向下壓撬棍的力

B．足球飛向空中后踢球的力

C．貨物被提升的過程中繩子對貨物的拉力

D．爬樓梯時人的重力

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同步練習冊答案