如圖是一個電池的示意圖，該裝置可產(chǎn)生氣體和電流．老師告訴同學只要用兩種不同的導體做電極，用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池，產(chǎn)生電流的原理是一樣的．同學們很感興趣，在課外實驗中，同學們進行了水果電池的制作，記錄了以下的實驗數(shù)據(jù)：不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓：

請回答以下問題：

(1)上述裝置中能量的轉變是從________能轉變?yōu)殡娔埽搶嶒灲?jīng)過一段時間后溶液pH的變化是________(增大、減小、不變)，質(zhì)量減少的電極是________．

(2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極，其它實驗條件不變，根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)，你猜想產(chǎn)生的電壓應比表中三種電池產(chǎn)生的電壓________(選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”)．

(3)將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯(lián)起來，將銘牌為“2.5 V　0.3 A”的一個小燈泡串聯(lián)接入該電路，開關閉合后，小燈泡并不正常發(fā)光，原因是________．

答案：
解析：

　　(1)化學；增大；鋅電極

　　(2)都大

　　(3)水果電池電流太小(每空2分)


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?武漢模擬）如圖甲為熱敏電阻的R-t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路，繼電器線圈的電阻為10Ω，當線圈中的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池電壓為9.0V，圖乙中的電源是恒溫箱加熱器的電源，則

（1）應該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在
A、B
A、B
端
（2）當銜鐵被吸合時，在丙圖中畫出彈簧對杠桿作用力及力臂示意圖．
（3）如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持在50℃，可變電阻R′的值應調(diào)節(jié)到
350Ω
350Ω
．

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（5）如圖是現(xiàn)在廣泛使用的一種集熱式太陽能熱水器的構造示意圖，請你根據(jù)它的構造說明其工作原理．

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如圖甲為熱敏電阻的R-t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路，繼電器線圈的電阻為10Ω，當線圈中的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池電壓為9.0V，圖乙中的電源是恒溫箱加熱器的電源，則

（1）應該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在______端
（2）當銜鐵被吸合時，在丙圖中畫出彈簧對杠桿作用力及力臂示意圖．
（3）如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持在50℃，可變電阻R′的值應調(diào)節(jié)到______．

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科目：初中物理 來源：2011年湖北省武漢市中考物理押題試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲為熱敏電阻的R-t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路，繼電器線圈的電阻為10Ω，當線圈中的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池電壓為9.0V，圖乙中的電源是恒溫箱加熱器的電源，則

（1）應該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在______端
（2）當銜鐵被吸合時，在丙圖中畫出彈簧對杠桿作用力及力臂示意圖．
（3）如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持在50℃，可變電阻R′的值應調(diào)節(jié)到______．

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