【題目】黑夜看不見(jiàn)開(kāi)關(guān)位置，為此小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電源，當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)合向b時(shí)，照明燈亮，指示燈滅，避免指示燈費(fèi)電，合向a時(shí)，照明燈滅，指示燈亮，顯示開(kāi)關(guān)S位置只能處于這兩種狀態(tài)，他利用一個(gè)“l(fā)0V、2W”的小燈泡和一段2.0×104Ω/m的電阻絲安裝指示燈．

（1）為使指示燈正常發(fā)光，在圖中方框內(nèi)完成指示燈和電阻絲的連接電路．

（2）按上述設(shè)計(jì)，電阻絲需截用多長(zhǎng)一段？

（3）若照明燈一天使用6h，則整個(gè)電路一天（24小時(shí)）總共耗電多少度？

【答案】（1）電路圖如下圖所示；（2）電阻絲需截用0.525m長(zhǎng)一段；（3）一天總共耗電1.392度．

【解析】解：（1）指示燈的額定電壓是10V，所以需要將電阻與燈泡串聯(lián)進(jìn)行分壓才可以，

電路圖如下圖所示；

（2）由題意可知電阻需要分擔(dān)的電壓是220V﹣10V=210V，

串聯(lián)電路中的電流I===0.2A，故電阻絲的電阻R===1050Ω，

所以需要電阻絲的長(zhǎng)度L==0.525m；

（3）當(dāng)照明燈亮?xí)r，消耗的電能：W1=P1t=0.1kW×6h=0.6kWh；

當(dāng)指示燈亮?xí)r，W2=P2t=UIt=220V×0.2A×18h=0.044kW×18h=0.792kWh；

因此，整個(gè)電路工作一天消耗的電能：W=W1+W2=0.6kWh+0.792kWh=1.392kWh，即1.392度．

答：（1）如上圖．

（2）按上述設(shè)計(jì)，電阻絲需截用0.525m長(zhǎng)一段．

（3）若照明燈一天使用6h，則整個(gè)電路一天（24小時(shí)）總共耗電1.392度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明身高1.76m位于平面鏡前3m處，像與鏡面的距離是 m，如果小明向鏡面前進(jìn)1m，人到像的距離是 m，小明在鏡中的像會(huì) 1.76m（選填“大于”“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越多

B. 機(jī)械做功越多，機(jī)械效率一定越高

C. 機(jī)械功率越大，機(jī)械做功一定越快

D. 做功越快的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔，滑動(dòng)變阻器有A、B兩個(gè)（A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，B標(biāo)有“20Ω 2A字樣”）．待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣，小華選用電源的電壓為6伏檔，并選取一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確．閉合電鍵時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖（a）、（b）所示：

①測(cè)定小燈泡的額定功率需要測(cè)量和記錄的物理量是 ，判定該小燈正常發(fā)光的方法是 ．

②小華在實(shí)驗(yàn)中，選用的變阻器是 （選填“A”或“B”）

③若要測(cè)出該小燈的額定功率，小華可采用的方法有：

方法一 ；

方法二 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明“可燃冰”的 很大．以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J，這些熱量可以使 kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/（kg℃）q煤氣=4.2×107J/kg]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖）：

（1）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭A的像 。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏， (選填“能”、“不能”)觀察到玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像，故平面鏡成的是 像。（填“虛”或“實(shí)”）。

（2）記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

物距/Cm

像距/Cm

像與物大小比較

第一次

12.0

12.0

等大

第二次

15.0

15.0

等大

實(shí)驗(yàn)表明，像與物體的大小相等。像到平面鏡的距離 物體到平面鏡的距離。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．則：

（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ；

（2）該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是 ．

（3）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出指針的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 。

（2）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ，為什么？ 。

（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 ，改進(jìn)方法 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

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