如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,經(jīng)檢查,電路一切正常,則R1與R2兩端的電壓之比為( )
A.1:4 B.4:1 C.1:5 D.5:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲同學(xué)的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
乙同學(xué)的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)
丙同學(xué)的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與______ 有關(guān) 。
(2)現(xiàn)有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表。選用導(dǎo)線A和 B 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究_____(選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想。要想探究猜想:①應(yīng)該選用______(選下面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào))兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了_________方法。
金屬絲代號(hào) | 材 料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm²) |
A | 金屬甲 | 1 | 0 .2 |
B | 金屬甲 | 1 | 0 .1 |
C | 金屬乙 | 1 | 0 .1 |
D | 金屬乙 | 0 .5 | 0 .1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如下表所示.
額定電壓 | 額定加熱功率 | 指示功率 | 袋內(nèi)充水 | 自動(dòng)斷電溫度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1kg | 65℃ |
(1)由題意可知,紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要 (選填“大”或“小”)得多;
(2)為了使用電熱水袋更加安全,有的電熱水袋里使用雙重溫控開(kāi)關(guān)保護(hù),也就是把兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān) (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來(lái)使用;
(3)當(dāng)熱水袋原來(lái)的溫度是15℃時(shí),在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了,則此過(guò)程中水吸收的熱量是 J,電熱水袋的發(fā)熱效率為 .[c水=4.2×103J/(kg?℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某電熱水壺外殼及銘牌如圖所示,裝入1.5kg20℃的涼水,通電正常工作6分鐘即被燒開(kāi)至 100℃.已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃),請(qǐng)你根據(jù)圖中和題目所提供的信息、完成以下問(wèn)題:
(1)觀察壺內(nèi)水位的玻璃管是利用什么原理來(lái)工作的?
(2)該過(guò)程中水吸收的熱量.
(3)電熱水壺的效率.
產(chǎn)品型號(hào) | EL﹣8952 |
額定電壓 | 220V |
頻 率 | 50Hz |
額定功率 | 1500W |
容 量 | 1.5L |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( )
A.人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃
B.一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為50N
C.初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s
D.教室里日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.15A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有A、B、C、D四個(gè)帶電體,若A排斥B,B吸引C,C排斥D,如果D帶正電,那么B帶________電荷,A帶________電荷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在下圖所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R2為15Ω。求:
(1)閉合S1,斷開(kāi)S2,電流表的示數(shù)是多少A?
(2)閉合S1S2,電流表的示數(shù)變?yōu)?.6A,則通過(guò)R1的電流是多少A?R1的阻值是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
自行車(chē)是我們熟悉的交通工具,從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及不少有關(guān)力學(xué)的知識(shí).以下各項(xiàng)內(nèi)容中敘述正確的是( )
A.車(chē)鈴中裝有彈簧,使用時(shí)利用了彈簧的彈性勢(shì)能來(lái)復(fù)位
B.車(chē)軸里的滾珠利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng),從而減小了摩擦
C.坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓強(qiáng)
D.車(chē)的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小明在玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是( )
A.重力勢(shì)能減小,彈性勢(shì)能增大 |
B.重力勢(shì)能增大,彈性勢(shì)能增大 |
C.重力勢(shì)能減小,彈性勢(shì)能減小 |
D.重力勢(shì)能增大,彈性勢(shì)能減小 |
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