荷葉上兩滴水珠接觸時,能自動結合成一滴較大的水珠,這一事實說明分子間存在著 ;封閉在注射器筒內的空氣很容易被壓縮,這實驗說明分子間有 。個大粒圓的爆米花芳香撲鼻,該現象說明分子不停地做 。
科目:初中物理 來源: 題型:
有兩只定值電阻RA和RB,各自的電流與電壓關系如U–I圖象中的A、B。則( )
A.若將它們串聯接在電源兩端,RA的電流是RB的2倍
B.若將它們并聯接在電源兩端,RA的電壓是RB的2倍
C.若將它們串聯接在電源兩端,RA的電功率是RB的2倍
D.若將它們并聯接在電源兩端,RA的電功率是RB的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)
(1)溫度計是利用_______________的原理制成的,加熱時應使用酒精燈的 (選填“內焰”、 “外焰”或“焰心”).
(2)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是 (選填“A” 或“B”)套裝置。
(3)乙、丙兩組同學選用的相同實驗裝置進行了實驗,并根據實驗記錄的數據繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的)。由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點 (填“相同”或“不同”),圖 (填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是 。
(4)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一個質地均勻的長方體放在水平地面上,對地面的壓強為p1。若把長方體沿圖示的虛線方向豎直切成a、b兩部分,使b的體積是a的二倍,取走a后,剩余部分b對地面的壓強為p2,則( )
A. p2 = p1
B. p2 < p1
C. p2 > p1
D. p2 = 0.5p1
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用熱水袋取暖是利用 的方法改變物體的內能;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是利用了水的 較大的性質;一輛汽車的水箱中裝有16 kg水,如果這些水的溫度升高了50 ℃,則水吸收的熱量是 J。[c水 = 4.2×103 J/(kg·℃)]
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小紅喜歡吃豆?jié){,媽媽從超市買回一臺豆?jié){機,小紅一看,制作豆?jié){的過程是:按合適的比例把豆料、清水放入豆?jié){機中,經過預熱、打漿、加熱等程序,即可制成熟豆?jié){。該豆?jié){機的參數如下表:
型號 | 額定電壓 | 額定頻率 | 打漿功率 | 加(預)熱功率 | 容量 |
SYL-624 | 220 V | 50 Hz | 200 W | 1 100 W | 2 000 mL |
媽媽說一次打漿要向豆?jié){機中加入黃豆和清水共1.5 kg,需13 min完成加工過程,其工作信息如圖14所示,請你幫小紅媽媽請解答下列問題:
(1)根據工作信息圖可知:從第6 min至第9 min為第一段加熱過程,求這段過程中豆?jié){吸收的熱量是多少?[c豆?jié){ = 4.0×103 J/(kg?℃)]
(2)豆?jié){機正常工作完成一次豆?jié){制作,共消耗多少度電?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小清同學利用電磁繼電器設計了一個自動恒溫加熱魚缸,如圖所示。A為一段軟導線,左側的溫度計是電接點水銀溫度計,B為一個小型電熱器,其銘牌如表所示。該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在 ℃,用水銀溫度計是因為水銀是 。裝置某次連續(xù)正常工作2 min,電熱器可放出 J的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
對二甲苯(簡稱PX)是塑料和合成纖維等化工產品的重要原料,常溫下為無色液體、難溶于水、微毒、具有可燃性.PX對國民經濟發(fā)展和國防建設均具有重要作用.
(1)根據上述信息,寫出PX的一點物理性質: _________ .
(2)常溫下液態(tài)PX易蒸發(fā)變成氣態(tài),若環(huán)境溫度升高,PX的蒸發(fā)快慢將如何變化? _________ .
(3)由于人們對PX的認識不同,導致對建設PX化工廠看法不一,下列觀點中,屬于支持我國建設PX化工廠的有 _________ .(可多選)
A.我國PX供需缺口不斷擴大,且鍋內現有生產PX地區(qū)均未見影響居民健康的報道
B.針對我國現有的技術設備,國外生產PX的成功案例可參考價值不高
C.生產PX過程中產生的廢棄物可以回收再利用,不會對環(huán)境造成污染
D.生產PX過程中對人體產生怎樣的危害,目前沒有相關專業(yè)機構可以鑒定.
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