13.小紅用一水平的力去推地面上的桌子,但未推動(dòng),這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力平衡,所以桌子不動(dòng)B.推力小于此時(shí)桌子受到的摩擦力C.小紅對(duì)桌子的推力等于桌子對(duì)小紅的推力D.推力與地面對(duì)桌子的摩擦力平衡,合力為零

分析 用水平的力去推桌子,在水平方向上桌子會(huì)受到兩個(gè)力的作用,一個(gè)是推力,第二個(gè)是桌子受到的摩擦力.桌子沒(méi)有動(dòng),說(shuō)明桌子處于平衡狀態(tài),那么在水平方向上,桌子一定受到平衡力的作用,即推力和摩擦力是一對(duì)平衡力.

解答 解:A、桌子在水平方向上不動(dòng)是因?yàn)樵谒椒较蛏鲜艿狡胶饬Φ淖饔,與豎直方向上的力沒(méi)有關(guān)系,故A錯(cuò)誤.
B、由于桌子靜止不動(dòng),所以桌子處于平衡狀態(tài),在水平方向上的推力和摩擦力大小應(yīng)該相等,故B錯(cuò)誤.
C、小紅對(duì)桌子的推力與桌子推人的力是相等的,但這不是桌子平衡的原因,故C錯(cuò)誤.
D、桌子不動(dòng),則桌子受力平衡,推力與地面對(duì)桌子的摩擦力平衡,合力為零,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力,有兩個(gè)方法,第一是看物體是否處于平衡狀態(tài),第二是看這兩個(gè)力是否符合二力平衡的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.出東會(huì)堂內(nèi)有一個(gè)觀光電梯.人們?cè)诔俗^光電梯上樓的途中,還可欣賞到會(huì)堂外面美麗的景色.若分別以會(huì)堂地面和電梯箱參照物,則電梯內(nèi)的乘客分別是( 。
A.靜止的、靜止的B.靜止的、運(yùn)動(dòng)的C.運(yùn)動(dòng)的、靜止的D.運(yùn)動(dòng)的、運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.一個(gè)實(shí)心金屬球在空氣中用彈簧秤稱得讀數(shù)為7.8N.求:
(1)當(dāng)這個(gè)金屬球浸沒(méi)在水中時(shí),稱得的讀數(shù)6.8N,金屬球在水中所受的浮力是多少?
(2)當(dāng)這個(gè)金屬球完全浸沒(méi)在煤油中時(shí),(煤油的密度ρ煤油=0.8×103kg/m3)它受到的浮力是多少?
(3)這個(gè)金屬球的密度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,將一個(gè)重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端,拉力為8N,斜面高5m,拉力做功為80J,木塊所受的摩擦力為3N.若僅使傾角θ逐漸增大,沿斜面向上的拉力將逐漸增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.一個(gè)物體掛在彈簧秤下稱時(shí),讀數(shù)為20N,將它浸沒(méi)在水中時(shí),讀數(shù)為4N,此時(shí)物體所受的浮力為16N;若將它浸沒(méi)在另一種液體中,排開(kāi)液體的重力為15N.則物體在液體中所受的浮力為15 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“測(cè)定金屬塊密度實(shí)驗(yàn)”中
(1)使用天平之前,應(yīng)先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,當(dāng)把游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻線上,發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則下列可使天平平衡的方法是A.
A.將平衡螺母向左移動(dòng)       B.減少右盤中的砝碼
C.將游碼向右移動(dòng)一點(diǎn)       D.增加右盤中的砝碼
(2)在已調(diào)節(jié)好的天平上稱金屬塊,又發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如上圖所示,則下列可使天平平衡的方法是B  (選項(xiàng)同上).

(3)當(dāng)天平平衡時(shí),右盤所放砝碼及游碼的位置、量筒的水位如圖2,請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整:
金屬塊質(zhì)量/g78
水的體積/cm360
水和金屬塊總體積/cm380
金屬塊的體積/cm320
金屬塊的密度kg/m33.9×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一列火車在直的軌道上勻速行駛,一人在火車上向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回原處,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.人跳起時(shí)會(huì)得到一個(gè)向前的沖力,使它隨火車一起向前運(yùn)動(dòng)B.人跳起的瞬間,車廂地板給他一個(gè)向前的力,使它隨火車一起運(yùn)動(dòng)C.人跳起后車在繼續(xù)前進(jìn),所以落下后必須偏后一些,只是距離很小無(wú)法區(qū)別而已D.人跳起后直至落地,在水平方向上人和車具有相同的速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.杠桿五要素:①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),可以在棒的一端,也可以在棒上其他位置,用字母O表示.②動(dòng)力和阻力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做動(dòng)力,而阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力的力叫做阻力,動(dòng)力用字母F1.表示,阻力用F2表示.③動(dòng)力臂和阻力臂:分別用L1、L2表示,力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行探究?
供選擇的器材有:彈簧測(cè)力計(jì),三個(gè)形狀不同的小石塊,橡皮泥,燒杯、細(xì)線和水.
(1)你選擇的器材是:彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水.
(2)你的探究方案(即實(shí)驗(yàn)步驟)是:①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出橡皮泥重G;
②將橡皮泥浸沒(méi)水中,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
③改變橡皮泥形狀,將橡皮泥浸沒(méi)水中,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
④再改變橡皮泥形狀,將橡皮泥浸沒(méi)水中,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3..
(3)你如何根據(jù)探究過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,說(shuō)明浮力大小與形狀無(wú)關(guān);若各次所受浮力不等,說(shuō)明浮力大小與形狀有關(guān).

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