用熱水袋取暖是利用__________的方法改變物體的內(nèi)能；汽車發(fā)動機用水作冷卻劑，是利用了水的___________較大的性質(zhì)；一輛汽車的水箱中有16kg水，如果這些水的溫度升高了500C，則水吸收的熱量是____________J。[水的比熱容為c=4.2×103J/（kg•℃）]


熱傳遞　　　比熱容         3.36×106 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


 31.三只定值電阻的比值為R1:R2:R3=1:2:3，將它們并聯(lián)后接入電路，通過各個電阻的電流強度之比I1:I2:I3相應為

(A)1:2:3；      (B)3:2:1；      (C)6:3:2；      (D)2:3:6。

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下列說法正確的是（   ）

A．溫度高的物體具有的內(nèi)能多，溫度低的物體具有的內(nèi)能少

B．夏日，在陽光照射下，地面溫度高于湖水表面溫度是因為水的比熱容較大

C．塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，說明分子間存在著吸引力

D．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度可能升高

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下列說法中正確的是（　�。�

A． 鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力

B． 微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是：原子、原子核、夸克、質(zhì)子

C． 原子核由質(zhì)子和中子組成

D．物體的溫度為00C，其內(nèi)能也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于溫度、熱量、內(nèi)能之間的關系，下列說法正確的是（     ）

A．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高   

B．物體吸收了熱量，它的內(nèi)能就會增加

C．物體溫度升高，它一定吸收了熱量     

D．物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】 

（1）按圖11所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論.

圖11
 
【交流與評估】

（1）在連接電路時，開關必須           .

（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是                         ；（寫出一種即可）排除故障后又發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)幅度很小，可能的原因是                                    .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？        ，為什么？    

                                                  .

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實

驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是                        .改進方法                                  .

UAB/V

UBC /V

UAC /V

2.4

1.4

3.8

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單杠四沖程內(nèi)燃機在工作過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�

 A． 吸氣沖程 B． 壓縮沖程 C． 做功沖程 D． 排氣沖程

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如圖所示電路中，閉合開關，電流表A1的讀數(shù)為1.2 A，電流表A2的讀數(shù)為0.4 A。則通過燈L1和L2的電流分別是多少安培？

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如圖所示是桂林貓兒山上雨后形成的美麗霧氣。關于霧的形成,下列說法中正確的是(　　)

A.霧是從山中冒出來的煙

B.霧是水蒸氣凝華形成的小水珠

C.霧是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣

D.霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠

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同步練習冊答案