12.某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.10,1
繩端拉力F/N1.81.62.4
繩端移動(dòng)的距離s/m0.30.40.3
機(jī)械效率η74.1%62.5%83.3%
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升.
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用乙(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率越低(選填“越高”、“不變”或“越低”).

分析 (1)應(yīng)豎直勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì),這樣拉力大小不變,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定;
(2)根據(jù)s=nh確定繩子的股數(shù),判斷是哪一個(gè)滑輪組;
(3)比較實(shí)驗(yàn)1和2的條件和機(jī)械效率大小,可得出動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)多少對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以保證拉力大小恒定;
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,根據(jù)s=nh,由第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)n=$\frac{s}{h}$=$\frac{0.4m}{0.1m}$=4,由圖示滑輪組可知,實(shí)驗(yàn)使用的是乙圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn);
(3)由表中第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率越低.
故答案為:(1)勻速;(2)乙;(3)越低.

點(diǎn)評(píng) 在此實(shí)驗(yàn)中,對(duì)滑輪組的分析、機(jī)械效率公式的運(yùn)用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),同時(shí),實(shí)驗(yàn)中分別探究了機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)、提升物體重力等多個(gè)量的關(guān)系,因此,控制變量法的運(yùn)用也十分關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14. 如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的均質(zhì)杠桿(杠桿自重忽略不計(jì)),中點(diǎn)C處用細(xì)線(xiàn)懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G=20N.若保持拉力豎直方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過(guò)程中,拉力F將不變(選填“增大”“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大;
(2)小明正確、規(guī)范完成連接后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端,并得到多組電流、電壓值(如表格),當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5V.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(3)小明進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快求出了電源電壓為3V,滑動(dòng)變阻器最大阻值為10Ω;
(4)小明將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”另一滑動(dòng)變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過(guò)40Ω;
(5)將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫(huà)出了燈泡的U-I圖象如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為0.625W;若把這樣的兩只相同的燈泡串聯(lián)起來(lái)接到電壓為3V的電源兩端,則兩燈消耗的總功率為0.6W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子、電子、質(zhì)子中,尺度最小的是電子
B.水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力
C.霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的
D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),恒星是絕對(duì)不動(dòng)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于小粒子和大宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是(  )
A.地球等行星圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),太陽(yáng)是宇宙的中心
B.破鏡不能重圓,說(shuō)明分子間有排斥力
C.固體和液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙
D.用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油,表明分子在運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.在索契冬奧會(huì)上,我國(guó)選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌,他在比賽過(guò)程中的簡(jiǎn)化軌跡(a→b→c→d)如圖所示.如果不計(jì)空氣阻力,則下列關(guān)于賈宗洋的能量變化說(shuō)法中,正確的是(  )
A.從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過(guò)程中,動(dòng)能增加
B.從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)過(guò)程中,重力勢(shì)能增加
C.在a點(diǎn)的重力勢(shì)能等于c點(diǎn)的重力勢(shì)能
D.在d點(diǎn)的機(jī)械能大于c點(diǎn)的機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某小組正在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”.他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊作為研究對(duì)象.
序號(hào)接觸面積S接觸面的干濕程度滑動(dòng)摩擦力f/N
10.5
20.5
30.5
4較濕0.6
5很濕0.8
(1)該實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì);
(2)上表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),通過(guò)分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄,可得到的初步結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān);表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄,則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面濕度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.商河縣某中學(xué)物理小組三位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),他們的研究過(guò)程如下:(1)猜想:他們分別在粗細(xì)不同、兩端開(kāi)口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,并在管內(nèi)注入不同液體,觀察到橡皮薄膜分別向下凸出,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示:

(1)小華根據(jù)圖(a)和(b)猜想液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與深度有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”); 小明根據(jù)圖(c)和(d)猜想液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量無(wú)關(guān);小紅根據(jù)圖(b)和圖(c)猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與密度有關(guān).
(2)探究:他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分別在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液體,仔細(xì)觀察并比較橡皮薄膜向下凸出的情況,并分別用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出高度,且h1<h2<h3<h4<h5<h6.他們將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中.
同學(xué)密度ρ(×103千克/米3實(shí)驗(yàn)序號(hào)深度(厘米)橡皮薄膜凸出高度
小華0.815h1
210h2
小明1.0310h3
420h4
小紅1.2518h5
620h6
各位同學(xué)分析了本人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出:當(dāng)液體的密度相同時(shí),液體的深度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.由此可驗(yàn)證小華的猜想是正確的.
(3)三位同學(xué)互動(dòng)交流、分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3、4與6的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出:當(dāng)液體的深度相同時(shí),液體的密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大;由此他們驗(yàn)證了小紅的猜想是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列事例中不屬于利用慣性的是( 。
A.錘頭松了,把錘柄一端在硬地上撞擊幾下
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑
C.騎自行車(chē)上坡前加速蹬幾下踏板
D.客車(chē)的駕駛員必須使用安全帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案