3.(1)在做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中(電源電壓不變),小蕓將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲所示,但粗心的小蕓有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請你幫小蕓在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”,然后另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確.
(2)電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此次實(shí)驗(yàn)測得的定值電阻的阻值Rx是6Ω,接下來小蕓調(diào)整變阻器滑片繼續(xù)測量,這樣做的目的是多次測量求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)本小組完成實(shí)驗(yàn)后,討論該電路不增加實(shí)驗(yàn)器材還能完成哪些實(shí)驗(yàn),在列出的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為正確的是B實(shí)驗(yàn)(填選項(xiàng)字母)
A.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
B.探究電流與電壓的關(guān)系 
C.探究電流與電阻關(guān)系
(4)實(shí)驗(yàn)后小蕓的同桌小龍找了一個(gè)阻值已知的定值電阻R0,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測量電路,同樣可以測量未知電阻Rx,請?jiān)跈M線內(nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S、S1,用電壓表測出電源的電壓U;
②閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓U1;
③請用測量值U和U1,已知量R0來表達(dá)Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.
(5)如果將圖甲中的定值電阻更換為額定電壓為2.5V小燈泡,則該實(shí)驗(yàn)也可測量小燈泡的電功率,測量時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所畫圖象如圖丁所示,則該小燈泡的額定功率為0.5W.

分析 (1)實(shí)物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用方法上考慮:
從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱三個(gè)方面分析.
從滑動(dòng)變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析.
(2)讀取電壓表、電流表示數(shù)時(shí),首先明確電表選擇的量程和對應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎叹相垂直;
已知待測電阻兩端電壓和通過的電流,利用R=$\frac{U}{I}$得到電阻;為減小誤差,需多測幾組數(shù)據(jù),求平均值;
(3)分析選項(xiàng)中各實(shí)驗(yàn)的操作方法進(jìn)行解答;
(4)要測出未知電阻的阻值,需測出電阻兩端的電壓及通過電阻的電流,此題可以很方便地測出導(dǎo)體兩端的電壓,可根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律,閉合開關(guān),測出總電壓,得出定值電阻兩端的電壓,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$得出電路中的電流,可根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出未知電阻的阻值.
(5)根據(jù)圖象確定額定電壓及其電流,由P=UI計(jì)算出額定電功率.

解答 解:
(1)電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動(dòng)變阻器的兩端,測燈泡和滑動(dòng)變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線柱和滑動(dòng)變阻器左下端接線柱連接錯(cuò)誤,應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接,如下圖:

(2)由圖知:電壓表選擇的是0~3V量程,對應(yīng)的分度值為0.1V,此時(shí)的示數(shù)為2.4V;
電流表選擇的是0~0.6A量程,對應(yīng)的分度值為0.02A,此時(shí)的示數(shù)為0.4A;
待測電阻的阻值為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.4A}$=6Ω.
為了減小誤差,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電阻兩端的電壓和電流,多測幾組數(shù)據(jù),求平均值;
(3)A.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電流不變,改變定值電阻的阻值,利用該電路不能完成;
B.探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻的阻值不變,改變兩端的電壓,利用該電路能完成;
C.探究電流與電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,改變定值電阻的阻值,利用該電路不能完成.
(4)①閉合S、S1,電阻R0被短路,此時(shí)電壓表的示數(shù)等于電源電壓U;
②閉合S,斷開S1,此時(shí)電壓表測量Rx兩端的電壓U1;
③根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),則U0=U-U1
串聯(lián)電路中電流相等,所以Ix=I0=$\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{0}}$;
Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{U}_{1}}{\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.
(5)由圖象知,當(dāng)電壓為2.5V時(shí),電流為0.2A,則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)見上圖;(2)6;多次測量求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差;(3)B;(4)①閉合開關(guān)S、S1;②閉合開關(guān)S,斷開S1;③$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$;(5)0.5.

點(diǎn)評 本題是伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn),考查了電表的讀數(shù)、電阻的計(jì)算、測量電阻的特殊方法設(shè)計(jì),還考查了電功率的計(jì)算,考查全面,有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.邊長為3cm,密度為2×103kg/m3的一個(gè)立方體橡皮泥塊,浸沒在水中后會(huì)下沉(選填“下沉”、“上浮”或“懸浮”),如果把它捏成一只小船,小船內(nèi)部空間為一個(gè)邊長為5cm的正方體,則這個(gè)小船可供利用的浮力是0.98N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.測定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn).

(1)將圖1中的實(shí)物按電路圖連線(連線不要交叉).
(2)連線過程中,開關(guān)應(yīng)是斷開的;通電前,滑動(dòng)變阻器阻值應(yīng)調(diào)到最大.
(3)電壓表、電流表的讀數(shù)如圖2所示,則R=8Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在測量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至B(選填“A”或“B”)端,小青閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為1.8V,計(jì)算出的電阻值為9Ω.
(4)如圖丙所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的,I-U圖象,分析圖象可知Ra<Rb(選填“>”、“<”或“=”).
(5)小珍連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是滑動(dòng)變阻器接在C、D接線柱(寫出一種即可).
(6)圖示電路中(R0阻值已知,表示電阻箱),不能測出Rx阻值的是B.

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18.如圖1所示是測量小燈泡電阻的不完整的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,(電壓為4.5V)燈泡額定電壓3.8V,燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻約10Ω,變阻器上標(biāo)有“10Ω   lA”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V) 

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路.要求電表選擇合適的時(shí)程,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電路的電流減。⒃谌鐖D2方框中畫出對應(yīng)的電路圖.
(2)韋韋同學(xué)合理地連好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的韋韋猜想:燈不亮可能是由于以下幾個(gè)原因造成的:
A.可能是燈絲斷了.
B.可能是滑動(dòng)變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
現(xiàn)請你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證韋韋同學(xué)的猜想,并將電流表和電壓表可能的示數(shù)填入如表空格處:
猜想電流表示數(shù)/A電爪表示數(shù)/V
如果A成立
如果C成立
(3)①假如電壓表“0一15V,量程已損壞,韋韋同學(xué)仍想測出小燈泡的額定功率,現(xiàn)請你幫她設(shè)計(jì)可行的電路圖(畫在如圖3的方框內(nèi)).
②按新設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的劃片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)達(dá)到0.7V,如此時(shí)電流表示數(shù)如圖4所示,請將此讀數(shù)填寫到(4)中表格的空格內(nèi),并計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電阻為9.5Ω
(4)佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,交流了自己的想法,她認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、和2.5V,并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù),如表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖5中畫出電流表的示數(shù)隨電壓的示數(shù)變化關(guān)系圖象,通過圖象分析燈泡的電阻值,找出電阻有什么規(guī)律,并分析可能的原因.
次數(shù)1234
U/V3.83.532.5
I/A0.380.350.31

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲是“測定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖.
(1)連接好電路,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移到最左端.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.80伏時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,示數(shù)為0.28安,此時(shí)小燈泡的電阻為10歐.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合的情況下,小燈泡突然不亮,電壓表和電流表均無示數(shù).可能是電路某處開路,于是用一根導(dǎo)線檢測,實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表.
實(shí)驗(yàn)步驟導(dǎo)線兩端接觸位置電燈電流表電壓表
ad有示數(shù)有示數(shù)
ae??
ac不亮無示數(shù)無示數(shù)
ab不亮無示數(shù)無示數(shù)
分析表中現(xiàn)象,請判斷步驟②中電流表和電壓表的示數(shù)情況分別是:電流表和電壓表均有示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,電路如圖1所示,請完成下列相關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A
11.200.24
21.800.36
32.400.48
(1)測量時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)記錄在表中,得出未知電阻Rx的阻值為5Ω.
(2)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0
①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則Rx的阻值表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$;
②方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.利用如圖的器材(水任意取),研究“物體漂浮在液面時(shí),所受浮力與自身重力的大小關(guān)系”,即物體漂浮的條件.圍繞主要實(shí)驗(yàn)步驟,回答有關(guān)問題:
(1)向量筒中注入適量的水;
(2)在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘,使它能浮在水面上;
問題:小塑料瓶本身就能浮在水面,而實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還要放入適量的螺絲釘呢?請說明“放入適量螺絲釘”的好處使小塑料瓶重些,能用彈簧測力計(jì)較準(zhǔn)確地測出它的重力,同時(shí)使小塑料瓶有較大的體積浸在水中,減小實(shí)驗(yàn)誤差;
(3)測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓;
(4)讀出量筒中水的體積V1;將小塑料瓶放到量筒中,穩(wěn)定時(shí)讀出水面對應(yīng)的刻度V2;則小塑料瓶所受浮力的表達(dá)式是:F(V2-V1)g;
(5)比較小塑料瓶所受浮力與重力的大小關(guān)系,可以初步得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.鐵棍很難被拉伸,說明分子間存在引力,(選填“引力”、“斥力”),彎弓射箭中,弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能.

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同步練習(xí)冊答案