【題目】夏季,當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí),有時(shí)會(huì)看到“魚在云中游”的美景。你看到的魚是由于光的_____形成的像,水中的云是由于光的_____形成的像,這兩個(gè)像是否全是虛像?_____(選填“是”或“不是”).你能從不同方向看到本身不發(fā)光的魚,是由于光射到魚身上時(shí),發(fā)生了_____(選填“鏡面反射”或“漫反射”)的緣故。

【答案】折射 反射 漫反射

【解析】

夏季,當(dāng)在河岸邊漫步時(shí),有時(shí)會(huì)看到“魚在云中游”的美景,魚在水中,魚發(fā)出的光從水中斜射入空氣中,再進(jìn)入人的眼睛,方向發(fā)生了偏折,所以岸上的人看到的魚是由于光的折射形成的虛像,云在天上,平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,所以水中的云是由于光的反射形成的虛像,能從不同方向看到本身不發(fā)光的魚,是由于光射到魚身上時(shí),發(fā)生了漫反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能源危機(jī)是人類社會(huì)面臨的重大問題。我們所能力用的能源是有限的,也是有條件的,所以能源的利用要考慮可持續(xù)發(fā)展。下列有關(guān)能源問題的說法中正確的是( 。

A. 太陽能和核能都是不可再生能源,水能和風(fēng)能都是可再生能源

B. 煤是可再生能源,以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成境污染

C. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的是可控制的核裂變,核電站主要將核能轉(zhuǎn)化為電能

D. 水電站主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,太陽能電池主要將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電流、電流的方向,下列說法正確的是

A. 負(fù)電荷定向移動(dòng)不能形成電流

B. 物理學(xué)規(guī)定正電荷的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

C. 在電源外部,電流從電源正極經(jīng)用電器流向負(fù)極

D. 金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向和電流方向相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水的比熱容較大,人們往往用它的這一特征為生產(chǎn)、生活服務(wù)。下列事例中與這一特征無關(guān)的是

A. 讓熱水流過散熱器來取暖B. 在大的河流上建水電站,用水發(fā)電

C. 初春晚上向秧田里灌水D. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水循環(huán)冷卻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“西氣東輸”工程已全線竣工,輸送的燃料為天然氣,這是利用了天燃?xì)?/span>______大的特性,而且使用天然氣時(shí)對(duì)環(huán)境_____(填“有”或“沒有”)污染。使用天然氣做飯,要想把2kg、20℃的水燒到70℃,水吸收的熱為___________J,天然氣用掉一部分后,剩余天然氣的熱值______。(選填“變大”、“變小”或者“不變”)( 已知c=4.2×103J/(kg℃) )

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)分子動(dòng)理論,下列說法正確的是

A. 液體很難被壓縮,說明分子之間存在引力

B. 用手捏海綿使它體積變小,說明分子間有空隙

C. 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 做墨水滴入水中擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)時(shí),人眼看不到墨水中炭粒分子的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列不符合安全用電要求的是

A. 使用測電筆時(shí),手要接觸筆尾金屬體 B. 冰箱的金屬外殼要接地

C. 發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)立即切斷電源 D. 用濕手拔熱水器的插頭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)密度的說法,正確的是

A. 一大桶水比一小杯水的密度小 B. 密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比

C. 國際單位kg/m3比常用單位g/cm3要大 D. 密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外探究活動(dòng)中,小明等同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1:用干燥的塑料梳子梳干燥的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄動(dòng),而且頭發(fā)越梳越蓬松。

實(shí)驗(yàn)2:從塑料食品袋上裁下兩根塑料薄膜條,并將它們合在一起,一只手捏在上端,另一只手自上而下反復(fù)捋幾次,可看到兩塑料片下端相互排斥從而分開。

實(shí)驗(yàn)3:手在吹足氣的兩只氣球上反復(fù)摩擦幾次,發(fā)現(xiàn)兩只氣球相互_____,氣球和手相互_____。

請(qǐng)回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)3中觀察到的現(xiàn)象:_____,_____

2)請(qǐng)寫出這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所反映的相同的物理知識(shí)。

a_____;

b_____。

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