現(xiàn)有刻度尺、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、電流表、電壓表、秒表．
（1）選取上述測(cè)量工具中的______，可直接測(cè)出的一個(gè)物理量是______； 
（2）利用以上測(cè)量工具進(jìn)行組合使用：
A．自選間接測(cè)出一個(gè)______物理量，選取儀器是：______，
所測(cè)物理量的表達(dá)式：______．
B．自選間接測(cè)出一個(gè)______物理量，選取儀器是：______，
所測(cè)物理量的表達(dá)式：______．
【答案】分析：先確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，確定想干什么，然后弄清實(shí)驗(yàn)原理，最后選擇實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行測(cè)量．
解答：解：（1）直接測(cè)一個(gè)物理量，根據(jù)所給器材可選：刻度尺，直接測(cè)物體的長(zhǎng)度，也可選秒表，測(cè)時(shí)間等．
（2）A測(cè)力學(xué)量，可選刻度尺，測(cè)長(zhǎng)度物體的路程S，用秒表測(cè)時(shí)間t，可間接測(cè)物體的速度V=．
B測(cè)一個(gè)電學(xué)量，可選電壓表測(cè)電壓U，選電流表測(cè)電流I，測(cè)用電器的功率P=UI．
故答案為：（1）刻度尺；長(zhǎng)度．（2）A；力學(xué)；刻度尺、秒表；v=；B；電學(xué)；電流表、電壓表；P=UI．
點(diǎn)評(píng)：這是一道開(kāi)放性的實(shí)驗(yàn)題，根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)器材，自己確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理確定所測(cè)物理量，然后選擇實(shí)驗(yàn)器材．這是一道考查能力的題，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)提出問(wèn)然后解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?天津）小明要測(cè)量一根1m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量，通過(guò)估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程．于是，他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量．
現(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長(zhǎng)的細(xì)繩．
只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案，要求：
（1）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；
（2）寫(xiě)出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理試（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明要測(cè)量一根1m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量，通過(guò)估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程．于是，他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量．
現(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長(zhǎng)的細(xì)繩．
只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案，要求：
（1）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；
（2）寫(xiě)出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試（二模）物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明要測(cè)量一根1m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量，通過(guò)估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程．于是，他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量．
現(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長(zhǎng)的細(xì)繩．要求：只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案，（1）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；（2）寫(xiě)出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明要測(cè)量一根1m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量，通過(guò)估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程．于是，他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量．

現(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長(zhǎng)的細(xì)繩．要求：只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案，（1）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；（2）寫(xiě)出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用測(cè)量量表示）。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年天津市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明要測(cè)量一根1m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量，通過(guò)估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程．于是，他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量．
現(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長(zhǎng)的細(xì)繩．
只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案，要求：
（1）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；
（2）寫(xiě)出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用測(cè)量量表示）．

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