如圖11所示是被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,可作為電池負(fù)極,另一邊鍍二氧化錳作為電池正極。電池總反應(yīng)為:
Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。
(1)該電池工作時電流從 。(選填字母:“A.從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B.從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”)
(2)該電池反應(yīng)中,鋅元素化合價 。(選填“升高”或“降低”)
(3)電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時起 作用。
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在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,實驗器材如圖18所示,小燈泡額定電壓為2.5V。(6分)
1、在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖。
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有 。
(3) 小趙同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示。由此可知,他在實驗中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是 ;該小燈泡的額定功率是 W。
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 電功率/W |
1 | 1.5 | 0.16 | |
2 | 2.5 | 0.2 | |
3 | 3 | 0.24 |
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在如圖11所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈都不亮,電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動,電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是 ( )
A、電流表壞了;B、燈泡L1的燈絲斷了;C、兩個燈泡都斷路; D、燈泡L2的燈絲斷了。
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2013年6月23日,王亞平老師太空授課及地面課堂的實
況直播如圖7所示,下列說法中正確的是
A.王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的
B.地面課堂上的同學(xué)聽到王亞平老師的聲音是超聲波
C.王亞平老師授課的內(nèi)容是通過電磁波傳到地面的
D.聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度
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如圖9所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω。當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為U1,R2消耗的功率為P2;當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電壓表的示數(shù)為U1′,R2消耗的功率為P2′,且電流表A1的示數(shù)為0.9A。
已知U1∶U1′=1∶6,P2∶P2′=1∶9,下列結(jié)論中正確的有
A.開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電流表A2的示數(shù)為0.1A
B.開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電路消耗的總功率為0.6W
C.開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表A2的示數(shù)為1.1A
D.開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,R2和R3消耗的總功率為5.4W
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小明進(jìn)行科學(xué)實驗。
(1)如圖16所示筷子提米。小明在杯子里加了少許水,可使米粒發(fā)脹發(fā)澀,從而增大筷子、米粒、杯子之間的 ,實現(xiàn)筷子提米。
(2)測量大米密度。
① 小明想用托盤天平稱取5g大米,稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖17甲所示)。接下來小明應(yīng)如何操作? 。
② 由于米粒間存在較大間隙,按圖17乙的方式用量筒直接測量大米體積,則會導(dǎo)致測得的體積值偏 。
③ 由于大米吸水膨脹,小明想用排空氣法來測量大米的體積。他設(shè)想將大米與空氣密封在一個注射器內(nèi),只要測出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積。但如何測出空氣的體積呢?
小明查閱資料得知,溫度不變時,一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強的乘積是定值。于是進(jìn)行了如下實驗:
稱取5g大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過壓強傳感器(氣壓計)測出此時注射器內(nèi)空氣壓強為p,設(shè)此時注射器內(nèi)空氣體積為V;而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮,當(dāng)空氣壓強增大為2p時,再讀出此時的總體積(壓縮過程中大米的體積、空氣的溫度均不變)。整理相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表:
④ 當(dāng)空氣壓強增大為2p時,請將注射器內(nèi)空氣體積填入上面表格空白處。
⑤ 由實驗測得大米的密度為 g/cm3。(計算結(jié)果精確到0.01)
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光纜通信是以光纖為載體(介質(zhì)),把要傳輸?shù)男盘栕兂晒庑盘栐诠饫w中傳播,那么光在光纖中的傳播方式是
A.沿著光纖的中軸線直線傳播 B.沿著光纖的外壁多次折射傳播
C.沿著光纖的內(nèi)壁多次反射傳播 D.沿著光纖螺旋式的傳播
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