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定滑輪實質是一個
等臂
等臂
杠桿，使用定滑輪時不能
省力
省力
，但能
改變力的方向
改變力的方向
．
分析：本題主要考查對定滑輪實質的理解和對定滑輪使用特點的了解．定滑輪實質上是個等臂杠桿，使用定滑輪不能省力，但能改變動力的方向．
解答：解：定滑輪中動力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑，所以定滑輪實質上是個等臂杠桿，使用定滑輪時不能省力，但能改變動力的方向．
故答案為：等臂；省力；改變力的方向．
點評：本題的解題關鍵是找出定滑輪中動力和阻力的力臂，通過杠桿的平衡條件來理解定滑輪的使用特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、定滑輪實質是一個
等臂
杠桿，動滑輪實質是一個
動力臂是阻力臂兩倍的省力
杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?開遠市一模）在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源的是
太陽能
太陽能
；學校旗桿頂部的定滑輪實質是一個
等臂
等臂
杠桿（選填“省力”“費力”“等臂”）； 小明用300N的力將重為400N的物體沿斜面從斜面底端勻速拉到頂端，斜面長5m，高3m，則斜面的機械效率為
80%
80%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

定滑輪實質是一個
等臂
等臂
杠桿，因此使用定滑輪
不能
不能
（填“能”或“不能”）省力，但它能改變力的
方向
方向
，從而給工作帶來方便．動滑輪實質是一個
動力臂等于阻力臂2倍
動力臂等于阻力臂2倍
的杠桿，因此使用動滑輪可以
省力
省力
．使用滑輪組時滑輪組用n根繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的
1/n
1/n
，在這種情況下，如果把物體提升h高度，那么在滑輪組繩子的自由端應該拉過的長度為
nh
nh
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

定滑輪實質是一個
等臂
等臂
杠桿．例舉出在生活和生產中用到了它：
升國旗時使用的是定滑輪
升國旗時使用的是定滑輪
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

定滑輪實質是一個
等臂
等臂
杠桿，使用定滑輪時不能
省力
省力
，但能
改變力的方向
改變力的方向
．動滑輪實質是一個動力臂是阻力臂
2倍
2倍
的杠桿，使用動滑輪時能省
一半
一半
力，但費
距離
距離
．在滑輪組中，若不計動滑輪自重和摩擦，吊起動滑輪的繩股數(shù)為n，物重為G，則所用的力F可寫成公式
F=
G
n
F=
G
n
．

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