【題目】【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試】為節(jié)約能源，需提高熱機的效率，下列措施不能提高效率的是

A 盡量使燃料充分燃燒 B 盡量減少熱機部件間的摩擦

C盡量減少廢氣帶走的熱量 D 盡量增加熱機的工作時間

【答案】D

【解析】試題分析：熱機效率是熱機工作時有用能量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。減少熱量損失可以提高熱機的效率，所以盡量使燃料充分燃燒，減少熱機部件間的摩擦所損耗的熱量，盡量減少廢氣帶走的熱量，可以減少熱量損失提高效率，故A、B、C都能提高效率，不符合題意。D、盡量增加熱機的工作時間不會改變有用能量與燃料完全燃燒放出的熱量之比，D為答案。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有一種小量程的電流表叫毫安表，用符號表示，在進行某些測量時，其電阻不可忽略。在電路中，我們可以把毫安表看成一個定值電阻，通過它的電流可以從表盤上讀出。利用圖示電路可以測量一個毫安表的電阻，電源的電阻不計，R1=140Ω，R2=60Ω。當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，毫安表的讀數(shù)為6 mA；當S1、S2均閉合時，毫安表的讀數(shù)為8 mA。求毫安表的電阻RA和電源的電壓U。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“磨刀不誤砍柴工”，其中包含的物理知識是：通過減少______，增大_______，從而提高砍柴的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小宇同學(xué)做了如圖所示的一系列實驗，請分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果大小是通過比較海綿的來確定．
（2）比較圖甲和丙的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論： ．
（3）比較圖甲和乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·安徽卷】下列說法正確的是（ ）

A 物體的內(nèi)能增加，則一定是外界對物體做了功

B.物體的溫度升高.則一定是從外界吸收了熱量

C物體的溫度越高.含有的熱量越多

D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機是同學(xué)們非常喜歡的通訊工具，它是通過________傳遞信息的；太陽能清潔無污染，是人類能源的寶庫，太陽能屬于________能源（選填“可再生”或“不可再生”），研發(fā)太陽能汽車已是當今發(fā)展的趨勢，它將太陽能最終轉(zhuǎn)化成汽車的________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運動和力的關(guān)系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的相同；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越 ． 由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持狀態(tài)不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時的電功率（　�。�

A. 大于100瓦 B. 小于100瓦 C. 等于100瓦 D. 等于220瓦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，電源電壓為3V。圖乙是小明未完成連接的實驗電路。

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實驗電路的連接。

（2）小明連接完電路后，發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光，移動滑片，小燈泡亮度不變，請你幫助小明分析原因：_____________。

（3）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是____________A，小燈泡的阻值是___________Ω；此時滑動變阻器連入電路的阻值是____________Ω（小數(shù)點后保留一位）。

（4）實驗中，小明的小燈泡先由暗變亮，發(fā)出耀眼的光后被燒壞。為了避免燈絲燒斷，請你提出在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項：____________________________________。

（5）完成實驗后，小明用定值電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電阻不變時，電流與電壓的關(guān)系”， 應(yīng)該改變電壓，觀察電流的變化．請寫出兩種（不同角度）改變定值電阻兩端電壓的方法._______________________、____________________。

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