分析 (1)當(dāng)滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)二力平衡的知識(shí),此時(shí)滑塊受到的摩擦力等于繩子的拉力,即托盤和砝碼的總重力;
(2)滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,它們的大小相等;
(3)滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),據(jù)此進(jìn)行分析;
(4)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),所以在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系時(shí)應(yīng)使用控制變量法.
解答 解:
(1)滑塊所受摩擦力的大小等于托盤和砝碼的總重力,即f=G=m3g,故C正確;
(2)實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)就是滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)是受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,它們的大小相等;
(3)在滑塊上添加一小正方體鐵塊,要使滑塊和鐵塊一起還能繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要托盤中再加鉤碼,即增大對(duì)滑塊的拉力,說(shuō)明在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)探究摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)時(shí),應(yīng)控制壓力和接觸面粗糙程度不變,改變接觸面積的大小,所以要選擇一個(gè)各面一樣粗糙的長(zhǎng)方體滑塊B;
分別把滑塊平放、側(cè)放、豎放勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),進(jìn)行比較即可.
故答案為:(1)C;(2)二力平衡;(3)在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(4)B;分別把滑塊平放、側(cè)放、豎放勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),進(jìn)行比較即可.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)根據(jù)物體受平衡力做勻速直線運(yùn)動(dòng)的原理測(cè)量摩擦力,把握住利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本思路是解答此題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.2×102 Pa | B. | 1×103 Pa | C. | 1.2×104Pa | D. | 1×105 Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲做功快 | B. | 乙做功快 | ||
C. | 甲和乙做功一樣快 | D. | 條件不足,無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙是氣態(tài) | B. | 乙是氣態(tài) | C. | 甲是氣態(tài) | D. | 甲是固態(tài) |
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