2．在圖甲中畫出門手柄受到的壓力F的力臂．

分析 力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．先確定支點(diǎn)O，再做出力的作用線，從支點(diǎn)O向F的作用線引垂線，垂線段的長度即為力臂．

解答 解：延長力F得到力的作用線，從支點(diǎn)O向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂L．如圖所示：

點(diǎn)評 此題考查了力臂的畫法，掌握其概念，關(guān)鍵是確定支點(diǎn)、力，從支點(diǎn)到力的作用線的距離即為力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小東利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”

（1）圖甲是小東連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．
（2）電路改正后，小東先將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為U．小東將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，他應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)恢復(fù)到U，通過多次實(shí)驗(yàn)可以得出在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比．
（3）若在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，電流表的量程為0-0.6A固定不變．小東選擇阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的四個定值電阻，若RP最大阻值為30Ω，電源電壓6V不變，為了保證實(shí)驗(yàn)成功，他需要控制電壓表的示數(shù)在2.4V到3V之間．
（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小東又設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路，只用電流表來測量額定電流為I額=0.2A小燈泡的額定功率，已知滑動變阻器的最大電阻為R0=50Ω，電源電壓未知，其測量過程如下：
①閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1，移動滑動變阻器的滑片使其連入阻值為最大，并記下電流表的示數(shù)為I1=0.12A，則電源電壓為6V；
②斷開S2，閉合開關(guān)S1（填兩開關(guān)閉合情況），移動滑動變阻器的滑片使電流表的示效為0.2A，燈泡正常發(fā)光；
③再閉合S2；斷開S1（填兩開關(guān)閉合情況），保持滑動變阻器的滑片位置，記下電流表的示效為I2=0.15A；
④則燈泡的額定功率為P額=0.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號填入電路空缺處．要求電鍵S閉合后：電流方向如圖所示；電壓表測小燈L 兩端電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，當(dāng)滑片P向左移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變大的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的小木塊，該實(shí)驗(yàn)是探究動能與速度的關(guān)系，通過比較小車推動木塊移動的距離來比較動能大小，若要驗(yàn)證動能大小與另外一個因素的關(guān)系，需要添加的一個器材是一個質(zhì)量不同的小車．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．為實(shí)施西部大開發(fā)，北京至烏魯木齊的列車全線提速．提速前列車平均速度為60km/h，全程運(yùn)行時間為64h；提速后全程平均速度為80km/h．
求：（1）北京至烏魯木齊鐵路的全長；
（2）提速后北京到烏魯木齊將節(jié)省多長時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列對一個初二學(xué)生的相關(guān)估測正確的是（　�。�
A．身高約為160dmB．體溫約為37℃
C．步行的速度約為1km/hD．質(zhì)量約為6×106mg

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法中不正確的是（　　）
A．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
B．一輛運(yùn)動的汽車在剎車后變?yōu)殪o止的過程中，汽車的慣性逐漸減小
C．如果運(yùn)動的物體不受力，它將會慢慢停下來
D．人不小心踩到沙堆里，通過跺腳清除鞋上的浮沙是利用了鞋的慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．圖甲中開關(guān)S閉合后，兩電流表示數(shù)均如圖乙所示，則L1和L2中電流大小分別為（　�。�
A．0.36A 0.36AB．1.44A 0.36AC．1.8A 0.36AD．1.44A 1.8A

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同步練習(xí)冊答案